大班數學活動認識星期（看月歷）教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，初步認識星期，知道星期的排列順序，知道一星期有7天，一個月有30、31天。通過探索活動，了解一年有12個月，會看月歷，能夠正確說出月歷上的日期和星期。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學認識星期（看月歷）教案吧。

大班數學：認識星期（看月歷）

活動目標　　
1、初步認識星期，知道星期的排列順序，知道一星期有7天，一個月有30、31天。　　
2、通過探索活動，了解一年有12個月，會看月歷，能夠正確說出月歷上的日期和星期?！　?br />3、對看月歷和閱讀活動有興趣?！　?/p>

活動準備　　
1、幼兒用書人手一冊，人手一支筆?！　?br />2、2005年的掛歷。　　
星期一～星期日的字卡共7章?！　?/p>

活動過程　　
一、集體活動　　
1、通過提問引出星期?！　?br />師：小朋友，你知道今天是幾月幾日嗎？星期幾？（幼兒回答）那你知道一星期有哪幾天？　　

2、教師出示掛歷（本年本月），引導幼兒觀察，了解掛歷內容。　　
（1）這是什么？上面有什么？　　
（2）告訴幼兒這是今年的掛歷，每一張表示一個月，這是幾月份的掛歷？這個月有幾天呢？教師邊指日期邊帶領幼兒念日期1-30。　　
（3）認識星期。認讀漢字星期一到星期日?！　?br />（4）幼兒找一找1日在哪？教師用紅筆圈起來。并引導幼兒向上看1日是星期幾?！　?br />（5）請幼兒圈出今天的日期，再說說是星期幾？　　

3、初步了解星期與人們的關系，感知星期排列的有序性。　　
（1）一個星期這幾天是怎樣排列的？　　
（2）星期與爸爸媽媽和我們小朋友有什么關系？　　
（3）游戲：找一找星期幾不見了？（老師請幼兒把眼睛閉上，抽掉一張，讓幼兒猜一猜星期幾不見了？）　　

4、讓幼兒觀察臺歷，通過觀察進一步鞏固對星期的認識。　　
（1）觀察自己帶來的臺歷，數一數一個星期有幾天，這個月有幾天？　　
（2）教師任意說出日期。讓幼兒找一找是星期幾？　　
（3）教師說出具體的位置，讓幼兒圈出日期，再告訴大家。如：第一個星期三是幾號？第三個星期五是幾號？　　
（4）一年有幾個月？請幼兒翻翻數數再告訴大家?！　?/p>

二、操作活動?！　?/strong>
1、引導幼兒觀察月歷，請你給第一個星期日涂上紅色；給第三個星期二涂上黃色，再給小鼠咪咪的生日——第四個星期四畫上一顆五角星?！　?br />2、觀察畫面，說說圖上有什么？請你將同類實物圈在一起，在寫上相應的數字。