大班語言活動名字的故事教案主要包含了活動目標，活動準備，活動延伸，活動過程等內容，引導幼兒大膽地交流關于姓名的由來，了解自己名字的獨特性和含義。感受中國姓氏的豐富，激發幼兒認識百家姓的興趣。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看幼兒園大班語言名字的故事教案吧。

幼兒園大班語言教案：名字的故事
　
活動目標：　　
1、引導幼兒大膽地交流關于姓名的由來，了解自己名字的獨特性和含義。　　
2、感受中國姓氏的豐富，激發幼兒認識百家姓的興趣。　　

活動準備：　　
1、事先請幼兒向家長了解自己的名字寫法、含義和取名字的小故事。　　
2、寫有幼兒名字的小紙片（把幼兒的姓與名分別用不同顏色的筆寫，讓幼兒能分清）分成四行貼在大黑板上。　　

活動過程：　　
一、尋找名字的秘密　　
1、請你們猜猜這些寫滿字的小紙片上寫的是什么字？（幼兒的名字卡片排成四排，做好標記）　　
2、你能找到自己的名字在哪里嗎？（幼兒用“我的名字在第幾行、第幾個，我叫***”的句子響亮、神氣的來表達）　　
3、這些名字都一樣嗎？ 　　
4、總結：原來，我們每個人的名字都是不一樣的，有的名字都是有兩個字或者是三個字組成的，只有一小部分的名字是由4個字組成的。有的名中有個別字是一樣的，有的字是邊旁上一樣的。　　

二、尋找姓的秘密　　
1、名字中的第一個字是什么？　　
2、你們的姓是怎么來的？　　
3、能不能把名字前面的一個字改掉呢，為什么？　　
4、小結：有的孩子是跟爸爸姓，有的孩子跟媽媽姓。　　
5、你知道有哪些姓嗎？（幼兒舉例，教師寫出黑板上沒有的姓氏，當幼兒說出黑板上的姓時，教師把這張卡片拿出來，讓幼兒了解）以擂臺賽的方式進行講述，以激起幼兒的興趣。　　
6、教師總結：我們中國的地方可大啦！一共有10幾億的人口，所以有好多的姓，那么多的姓我們就叫他百家姓。　　

三、說說我的名字。　　
1、你們的姓是跟爸爸媽媽的，不是隨便起的，那你們的名字是怎么來的，有什么小秘密嗎？　　
2、小結：原來我們的爸爸媽媽不是隨隨便便給我們取名的，都是有一定意義的，表達了爸爸媽媽對我的期望，和對我們美好的祝愿。　　

活動延伸　　
 1、你喜歡自己的名字嗎？　　
 2、你除了這個名字，還有別的名字嗎？別人會怎么叫你？　　
 3、你愿意為朋友取一個即特別又好聽的名字嗎？