大班語言活動(dòng)小老鼠忙碌的一天教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，根據(jù)故事提供的線索大膽想象、推測，學(xué)會(huì)清楚表達(dá)。感受故事，體驗(yàn)大小老鼠之問其樂融融的快樂情感。適合幼兒園老師們上大班語言活動(dòng)課，快來看看大班語言小老鼠忙碌的一天教案吧。

幼兒園大班語言教案：小老鼠忙碌的一天

活動(dòng)目標(biāo)：
    1、根據(jù)故事提供的線索大膽想象、推測，學(xué)會(huì)清楚表達(dá)。
    2、感受故事，體驗(yàn)大小老鼠之問其樂融融的快樂情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
    故事畫面、一頂用廢舊材料制成的帽子、各種裝飾材料及一些廚房日用品等。

活動(dòng)過程：

一、交代故事名稱，引起幼兒的興趣
    有只可愛的小老鼠，它想講講自己忙碌的一天，什么叫“忙碌”?猜猜小老鼠在“忙碌的一天”里到底在忙些什么?瞧!這只小老鼠頭上戴著什么呀?

二、分段觀察畫面，理解故事情節(jié)
    1、故事開頭至小老鼠說“我已經(jīng)找到夢想了……”猜猜小老鼠的夢想可能是什么?
    2、至“這小老鼠到底在于什么呀”。
    (1)小老鼠究竟在忙些什么?
    (2)小老鼠收集了哪些東西?
    (3)它收集這些東西可能要做什么呢?

    3、至“原來，你的夢想就是做一頂特別的太陽帽啊”。
    (1)小老鼠用這些東西究竟做了什么?
    (2)小老鼠為什么要給大老鼠做一頂帽子呢?
    (3)這是一頂怎樣的帽子?哪些地方很特別?
    (4)大老鼠收到帽子以后開心嗎?為什么會(huì)特別開心?

    4、最后的畫面，講述故事結(jié)尾部分。
    (1)為了給媽媽一個(gè)驚喜，他搜集了哪些東西，做了哪些事情?
    (2)猜猜大老鼠和小老鼠還有什么重要的任務(wù)?

三、欣賞“特別”的帽子，激發(fā)幼兒動(dòng)手制作的愿望。
    1、欣賞小老鼠的特別帽子，觀察帽子所用的材料。
    2、討論：我們能不能也為媽媽做一件禮物，可以利用些什么材料。

駙故事：    小老鼠忙碌的一天
    天氣很熱，太陽火辣辣的。大老鼠忙著在花園里翻土。小老鼠在悠閑地蕩秋千，頭上戴著它最喜歡的那頇太陽帽。大老鼠沖著小老鼠喊道：“還有好多土要翻呢，快過來幫忙!…‘我太忙了，不能幫你。“小老鼠慢吞吞地回答，“我正在想很重要的事情呢!”它蕩過來蕩過去，蕩過來蕩過去……我們一起播種吧。大老鼠說，‘‘把種子撒在地里，它們會(huì)開出像夢一樣美麗的花兒。”“我已經(jīng)找到夢想了，正在想著應(yīng)該怎么去做呢。”小老鼠說。大老鼠輕聲嘀咕著：“找到夢想了?大概想著什么事情都不干吧。”
    于是，大老鼠去收拾草地上的雜草。突然小老鼠“咚”地跳進(jìn)了手推車?yán)铮稍谲嚴(yán)铮炜赵诎l(fā)呆。“快起來，幫忙一起做事!”大老鼠叫起來。“不行，不行，我真的非常非常忙。”小老鼠一溜煙地跑到屋頂上采雛菊去了。“熱死了!”大老鼠擦了擦頭上的汗，又捶了捶背，拉起了手推車，準(zhǔn)備把雜草倒進(jìn)垃圾桶里。“撲通!”手推車突然變沉了——原來，小老鼠又跳了上來。他坐在雜草堆上把雛菊一枝一枝穿起來。“我推著雜草還不夠，還要推你啊!快下來，
幫我把雜草倒到垃圾桶里!小老鼠趕緊把穿好的雛菊掛在脖子上，跳下車。小老鼠沒有去倒雜草，而是采來了很多三葉草，放在花盆里。大老鼠只好自個(gè)兒“吭哧吭哧”地把雜草倒掉了。“小老鼠，你到底在干什么呀?“‘我在收集小鳥的羽毛，我要實(shí)現(xiàn)自己的夢想啊!”“哼，你有夢想?別瞎說了。”小老鼠找到了三根雪白的羽毛：“要實(shí)現(xiàn)夢想可真不容易啊!”這時(shí)候，大老鼠找到了一顆大大的草莓：“小老鼠快來幫我把草莓搬下去!”“現(xiàn)在不行，”小老鼠說，“我得去廚房拿一樣?xùn)|西。”大老鼠只好自個(gè)兒把草莓從屋頂上搬下來。“這小老鼠到底在干什么呀?”大老鼠真想不明白。