小班科學(xué)活動(dòng)小烏龜爬呀爬教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)延伸，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，.認(rèn)識(shí)烏龜?shù)耐庑翁卣鳎?jiǎn)單了解烏龜?shù)纳盍?xí)性。愿意飼養(yǎng)小動(dòng)物。適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看小班科學(xué)活動(dòng)小烏龜爬呀爬教案吧。

幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)：小烏龜爬呀爬

作者：田曉玲    來(lái)源：廣饒縣李鵲鎮(zhèn)小張幼兒園
 
【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1.認(rèn)識(shí)烏龜?shù)耐庑翁卣鳎?jiǎn)單了解烏龜?shù)纳盍?xí)性。
　　2.愿意飼養(yǎng)小動(dòng)物。
　　3.培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1.小烏龜四只分別養(yǎng)在四個(gè)魚缸里。
　　2.適合學(xué)小烏龜爬的慢節(jié)奏的音樂(lè)。
　　3.喂小烏龜?shù)氖澄铮盒◆~、小蝦、碎肉等。

【活動(dòng)過(guò)程】
1.以猜謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入課題。
　　教師說(shuō)：身穿硬甲殼，四角慢慢爬，別人欺負(fù)它，快快躲回家。請(qǐng)幼兒猜一猜是什么動(dòng)物。（烏龜）

2.觀察小烏龜。
　　（1）教師組織幼兒分組觀察魚缸中的小烏龜，講一講：小烏龜?shù)念^、腳、殼分別是什么樣的？（重點(diǎn)觀察烏龜殼的花紋）
　　（2）教師引導(dǎo)幼兒觀察小烏龜在水里是怎樣游的？啟發(fā)幼兒學(xué)學(xué)小烏龜游。

3. 探索活動(dòng)
　　（1）將小烏龜放在地上，看一看小烏龜在地上是怎樣爬行的？（四肢很短，爬行很慢）
　　（2）用手碰碰小烏龜，看它會(huì)有什么反應(yīng)？(會(huì)把頭和四肢縮進(jìn)殼里，周圍沒(méi)有危險(xiǎn)后再伸出來(lái)。)學(xué)學(xué)小烏龜縮頭縮腦的樣子。給烏龜翻個(gè)身，看它怎樣用頭頂?shù)孛媸棺约悍^(guò)來(lái)。
　　（3）喂喂小烏龜：教師出示準(zhǔn)備好的食物，鼓勵(lì)幼兒喂小烏龜，看小烏龜是怎樣吞食的。

4.游戲：學(xué)習(xí)小烏龜爬。
　　( 1 )師幼共同模仿小烏龜爬行的姿勢(shì)，一起學(xué)學(xué)烏龜爬。
　　（2）放音樂(lè)，幼兒聽(tīng)音樂(lè)在活動(dòng)室中自由模仿烏龜，兩手兩膝著地向前爬。教師用手觸摸小烏龜，被點(diǎn)到的幼兒要把手腳都藏到縮起的身體下。

【活動(dòng)延伸】
　　將小烏龜放在自然角里，由老師和幼兒一起喂養(yǎng)和照顧它。