小班科學活動認識小蝸牛教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，認識蝸牛，初步了解蝸牛的外形特征及生活習性。萌發對事物的探究興趣。適合幼兒園老師們上小班科學活動課，快來看看小班科學認識小蝸牛教案吧。

幼兒園小班科學教案：認識小蝸牛

活動目標
1、認識蝸牛，初步了解蝸牛的外形特征及生活習性。
2、萌發對事物的探究興趣。
 
活動準備
1、圖片-蝸牛
2、放大鏡等

活動過程

一、認識蝸牛
1、了解蝸牛的外形特征。

（1）蝸牛的身體是什么樣的？
引導幼兒討論。
教師小結：蝸牛的背上有殼，像小房子，它的殼是一圈一圈的。

（2）蝸牛的頭上有什么？
讓幼兒知道，蝸牛的頭上有兩根細細的腳，叫觸角。

（3）蝸牛的眼睛長在哪里呢？
告訴幼兒蝸牛的眼睛就長在觸角上。

（4）蝸牛是怎樣走路的呢？它有腳嗎？

2、讓幼兒自由討論：蝸牛有沒有腳
教師講解，蝸牛有腳的，你知道為什么看不到蝸牛的腳嗎？

二、觀察蝸牛的腳

教師：蝸牛到底有沒有腳，讓我們一起去找找，仔細地看一下。
通過觀察，幼兒發現蝸牛真的有腳，而且是一只腳，就像鞋底一樣。

三、了解蝸牛的生活習性

1、蝸牛爬行。
你們知道蝸牛走過的地方會留下什么？
教師：你們看，小蝸牛在www.amxyz.cn爬的時候身體在蠕動，它的腹部就會分泌出這種白色的沾液，
看上去就像白線一樣。

原來蝸牛是靠身體蠕動來爬行的，它分泌這種白色的沾液，是為了讓身體更潤滑，
這樣在爬行的時候就不會擦傷皮膚了，而且前進的更快。

2、交流蝸牛的生活習性
（1）在什么季節我們可以看到蝸牛？
（2）最近你看到過蝸牛嗎？為什么？
交流后讓幼兒知道，蝸牛不但要冬眠，還要夏眠。

四、探索知識
螺螄，跟蝸牛相比，有什么相同或不同的地方？