日期:2019-06-12來源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
中班美術(shù)花教案反思主要包含了活動目標,活動過程,活動反思等內(nèi)容,學(xué)會用穿編的方法制作花心,嘗試制作向日葵,體驗編織活動的樂趣,適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課,快來看看花教案吧。

活動目標:
1.學(xué)會用穿編的方法制作花心。
2.嘗試制作向日葵,體驗編織活動的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動過程:
一、出示向日葵,激發(fā)幼兒興趣。
師:小朋友們,看看這是什么?
師:嗯,這個呀是向日葵,好看嗎?這個是馬老師做出來的,你們想試一試嗎?
講解向日葵的制作過程。
1、首先用穿編的形式編向日葵的花心。
深咖啡和淺咖啡兩種顏色進行編織。
(在編的時候要注意一定要排排緊,不然松松垮垮的就不好看了。)
2、然后用用剪好的花瓣一片一片貼上去,貼的時候也要靠緊一點。
3、用老師剪好的樹葉,按照折扇子的方法剪好。
二、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
引導(dǎo)能力強的孩子做好了以后幫幫能力差的孩子。
三、把制作好的向日葵貼在手工區(qū)的墻上。
活動反思:
這在次的花心編織的很成功,但是在花瓣的黏貼上還是不夠好,有的花瓣跟花瓣之間的都重疊了,有的花瓣跟花瓣之間離開了很大的距離,在改進之后,基本上花瓣都能均勻的貼在花心上。在活動的過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對于固體膠的使用還不是很熟練,所以在的以后的活動中還需要慢慢改進。當把向日葵貼上去的時候,孩子們都驕傲的拍起了手,肯定了自己的勞動成果。
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