中班美術(shù)花教案反思主要包含了活動目標，活動過程，活動反思等內(nèi)容，學(xué)會用穿編的方法制作花心，嘗試制作向日葵，體驗編織活動的樂趣，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，快來看看花教案吧。

 　　活動目標：
　　1.學(xué)會用穿編的方法制作花心。
　　2.嘗試制作向日葵，體驗編織活動的樂趣。
　　3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
　　4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
　　5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動過程：
　　一、出示向日葵，激發(fā)幼兒興趣。
　　師：小朋友們，看看這是什么？
　　師：嗯，這個呀是向日葵，好看嗎？這個是馬老師做出來的，你們想試一試嗎？
　　講解向日葵的制作過程。
　　1、首先用穿編的形式編向日葵的花心。
　　深咖啡和淺咖啡兩種顏色進行編織。
　　（在編的時候要注意一定要排排緊，不然松松垮垮的就不好看了。）
　　2、然后用用剪好的花瓣一片一片貼上去，貼的時候也要靠緊一點。
　　3、用老師剪好的樹葉，按照折扇子的方法剪好。

　　二、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
　　引導(dǎo)能力強的孩子做好了以后幫幫能力差的孩子。

　　三、把制作好的向日葵貼在手工區(qū)的墻上。

　　活動反思：
　　這在次的花心編織的很成功，但是在花瓣的黏貼上還是不夠好，有的花瓣跟花瓣之間的都重疊了，有的花瓣跟花瓣之間離開了很大的距離，在改進之后，基本上花瓣都能均勻的貼在花心上。在活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于固體膠的使用還不是很熟練，所以在的以后的活動中還需要慢慢改進。當把向日葵貼上去的時候，孩子們都驕傲的拍起了手，肯定了自己的勞動成果。