日期:2014-05-27來(lái)源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
中班美術(shù)活動(dòng)奇異的小路教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)建議等內(nèi)容,通過(guò)欣賞圖片中不同大小、形狀、虛實(shí)各異的點(diǎn),感受點(diǎn)的多樣性。遷移前期的欣賞經(jīng)驗(yàn),嘗試設(shè)計(jì)與眾不同的點(diǎn),并將它們按自己的想法進(jìn)行排列,變成一條奇異的小路。適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課,快來(lái)看看中班畫畫設(shè)計(jì)奇異的小路教案吧。

幼兒園中班畫畫教案設(shè)計(jì):奇異的小路
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)欣賞圖片中不同大小、形狀、虛實(shí)各異的點(diǎn),感受點(diǎn)的多樣性。
2、遷移前期的欣賞經(jīng)驗(yàn),嘗試設(shè)計(jì)與眾不同的點(diǎn),并將它們按自己的想法進(jìn)行排列,變成一條奇異的小路。
3、樂(lè)意遷移欣賞經(jīng)驗(yàn),敢于表現(xiàn)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒有畫圓形的經(jīng)驗(yàn)。
2、畫有森林小路的輪廓圖人手一張。
3、油畫棒若干。
4、情境創(chuàng)設(shè):房子背景圖一幅,用點(diǎn)裝飾的成品小路圖片多幅。
活動(dòng)過(guò)程
1、情境導(dǎo)人。
(1)教師和幼兒邊唱歌曲《鄧揚(yáng)鐒邊走進(jìn)“森林小路”的場(chǎng)景中。
教師:今天的天氣真晴朗,讓我們一起到森林里去散步吧!
(2)幼兒自主欣賞,感受用不同點(diǎn)裝飾的小路。
教師:看!奇異的小路和我們平時(shí)看到的馬路有什么不一樣呢?這些小路上有什么形狀的石子?
2、出示欣賞圖片,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒欣賞點(diǎn)的大小、虛實(shí)。
(1)教師:小朋友都找到了小路上的石子。我們一起來(lái)看看,這些石子都一樣嗎?
(2)教師小結(jié):這些圓形的小石塊有的大、有的小,有的看起來(lái)重重的、有的看起來(lái)輕輕的(虛實(shí)),有的是藍(lán)色的、有的是綠色的,還有是白色的……有的石頭上還有花紋呢!它們都挨得緊緊的。我們也來(lái)試一試,請(qǐng)你和你身旁的朋友緊緊地靠在一起,感覺怎么樣?
(3)出示多幅圖片,找一找特別的石子。
3、探索用自己的方式畫出與眾不同的點(diǎn)。
(1)情境導(dǎo)人,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望
教師:如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)一條森林小路,你會(huì)用什么樣奇異的小石子呢?如何讓很多很多的小石子一起變成一條特別的小路?
(2)提出繪畫要求:每個(gè)小朋友選一條小路的輪廓圖,用油畫棒來(lái)面小石子,記得要鋪滿小路哦!
4、教師將幼兒畫好的“小路”貼在地面上,共同欣賞、交流。
教師:這么多的森林小路,彎彎曲曲地通往不同的小房子。想象一下,如果你走在這些奇異的小路上,心中會(huì)有什么奇特的感覺呢?
活動(dòng)建議
☆活動(dòng)延伸 嘗試用各種形狀或圖案設(shè)計(jì)娃娃家的“地毯”。
☆區(qū)角活動(dòng) 美術(shù)區(qū):提供空牛奶盒(四周用紙糊好)用于制作筆桶,幼兒在牛奶盒四周用點(diǎn)進(jìn)行裝飾。提供空瓶子、油泥,引導(dǎo)幼兒制作小魚的家,幼兒用油泥搓圓、壓扁制作泡泡并貼干瓶子的周圍。
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