小班體育游戲活動泡泡樂教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，鍛煉手腳協調能力﹑反應的靈敏度，練習蹲﹑跑等動作，在游戲中體驗與同伴交往的快樂，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看泡泡樂教案吧。

 　　活動目標：
　　1﹑鍛煉手腳協調能力﹑反應的靈敏度，練習蹲﹑跑等動作。
　　2﹑在游戲中體驗與同伴交往的快樂。
　　3﹑在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
　　4﹑通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
　　5﹑樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

　　活動準備：
　　在地上畫一個大圓圈﹑泡泡頭飾若干

　　活動過程：
　　1﹑提問導入，調動幼兒的已有經驗。
　　小朋友們吹過泡泡嗎？喜歡吹泡泡嗎？今天老師想帶你們來玩一個吹泡泡的游戲！
　　2﹑教師說明游戲規則。
　　小朋友們手牽著手圍成一個圈，站在老師之前畫好的圈上，然后在原地踏步，邊走邊念："吹泡泡，吹泡泡吹成一個大泡泡。"重復念完數次后。
　　老師說："泡泡飛高了"，小朋友做兩臂高舉的動作。老師說："泡泡飛低了"。幼兒蹲在原地不動。老師說："泡泡變小了"。幼兒向中間靠攏。最后教師說："泡泡變大了"，幼兒又回到原來的那個圈上。重復數次。
　　最后老師說："泡泡破了"，幼兒發出"啪"的聲音然后散開。當老師說："吹泡泡了"，幼兒又回來牽成一個圈繼續玩。

　　活動延伸：
　　引導幼兒觀察泡泡的特點，可以讓幼兒用同樣的玩法玩小小飛機的游戲。

　　活動反思：
　　1 這個游戲在我們玩之前班上的老師已經帶他們玩過很多次了，所以他們有已有經驗，我們應該提高這個游戲的難度。
　　2 在游戲中，小朋友會往不同的方向走動，所以讓他們原地踏步走，以免造成混亂，所以我們應反復強調游戲規則，讓小朋友注意安全。