小班體育游戲找朋友教案反思主要包含了游戲目標，游戲準備，游戲過程，游戲結束，活動反思等內容，通過跑、跳、鉆、爬障礙物，發展幼兒身體的協調能力，培養參加體育游戲的興趣，感受與同伴游戲的快樂，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看找朋友教案吧。

 　　游戲目標：
　　1、通過跑、跳、鉆、爬障礙物，發展幼兒身體的協調能力。
　　2、培養參加體育游戲的興趣，感受與同伴游戲的快樂。
　　3、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
　　4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
　　5、體驗同伴間友好的情感。

　　游戲準備：
　　1、寬闊平坦的游戲場地。
　　2、松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家。
　　3、小雞、小鴨的頭飾若干，音樂磁帶。

　　游戲過程：
　　1、教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作游戲，邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。
　　2、教師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法：“小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，馬上鉆出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲。師 ：幼兒從家里鉆爬出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，鉆、爬不要擁擠，要注意安全看誰是個乖寶寶”。
　　3、教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。
　　4、教師觀察幼兒鉆爬的動作，音樂游戲后進行簡單的評價，請動作協調的幼兒示范，指導低頭彎腰的動作 .
　　5、鼓勵幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。

　　游戲結束：
　　1、教師帶幼兒作簡單模仿動作，輕輕放松整理。
　　2、幼兒一起唱找朋友兒歌回教室。

　　活動反思：
　　整個活動以幼兒為主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，通過游戲鍛煉了幼兒跑、跳、鉆、爬的能力，還培養了幼兒競爭意識和遵守規則的習慣，體現了活動的趣味性、教育性。