父親節(jié)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)，理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛，適合幼兒園老師們上大班活動(dòng)課，快來看看父親節(jié)教案吧。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
　　2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
　　3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。
　　4.參與節(jié)日游戲。
　　5.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1.每人帶一張自己爸爸的照片。
　　2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
　　3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

　　【活動(dòng)過程】
　　1.通過提問引出談話話題。
　　小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
　　2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
　　將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識(shí)。
　　3.比一比。
　　請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
　　4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
　　(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
　　請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
　　(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
　　在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
　　(3)教師小結(jié)。
　　我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

教學(xué)反思：
我明白了，在家里，和孩子形影不離的一般都是媽媽、奶奶，孩子眼中媽媽才是最需要感恩的人。而這也和我上課有點(diǎn)關(guān)系，沒有向他們強(qiáng)調(diào)“父親節(jié)”。
通過這堂課，我認(rèn)為：1.在上課時(shí)，一定要向幼兒強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，要不然孩子很有可能就不知道了;2.我們應(yīng)當(dāng)教會(huì)孩子對任何人都要感恩。