小班數(shù)學(xué)活動送禮物教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能收口一致的點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的數(shù)，按點(diǎn)卡數(shù)量匹配相對應(yīng)數(shù)量的物體，按要求的取放材料 ，送禮物，適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看送禮物教案吧。

　　設(shè)計(jì)意圖
　　小班的孩子對數(shù)的概念已有一定的認(rèn)識。而數(shù)學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。讓幼兒運(yùn)用感官，通過動手從生活和游戲中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的趣味。讓幼兒練習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)。有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展；即貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題。又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。因此，此活動也可來源與生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。讓幼兒在快樂中發(fā)展，在發(fā)展中快樂。

　　活動目標(biāo)：
　　1、能收口一致的點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的數(shù)，按點(diǎn)卡數(shù)量匹配相對應(yīng)數(shù)量的物體。
　　2、按要求的取放材料 ，送禮物。
　　3、發(fā)展目測力、判斷力。
　　4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
　　5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1、小狗、小牛、小兔子玩偶和他們圖片的點(diǎn)子卡。
　　2、發(fā)卡，小花片、吸管，珠子、花籃，假花、袋子、糖果若干。
　　3、小花點(diǎn)子卡，棒棒糖點(diǎn)子卡，假花點(diǎn)子卡，糖果點(diǎn)子卡。

　　活動過程：
　　一、教師出示玩偶，引出點(diǎn)子卡片
　　教師：今天有三個(gè)小動物過生日，你們知道是哪三個(gè)小動物嗎？那你們知道他們是過幾歲的生日嗎？
　　今天是小動物的生日，我們要送一些生日禮物為他們慶祝生日。

　　二、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會數(shù)字配對
　　教師：老師今天啊為你們準(zhǔn)備了好幾種的材料讓你們?yōu)樾游飩冏錾斩Y物哦。快來都有些什么？
　　教師請幼兒上來試試，看幼兒貼花的數(shù)量對不對（每個(gè)發(fā)卡上都有一個(gè)點(diǎn)子卡片，對照點(diǎn)子貼花）
　　教師：我們還有其他的禮物需要小朋友們?nèi)ヘS富它們，把它們變的跟漂亮。你們想不想都去試試？ 貼的花要和點(diǎn)子卡數(shù)量一樣的東西哦。

　　三、幼兒分組進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)

　　四、送禮物：
　　將做好的禮物按數(shù)量送給小動物。

　　五、集體驗(yàn)證：
　　看看小動物都收到了什么禮物，有沒有送錯(cuò)的？

　　活動反思
　　整個(gè)活動貼近幼兒的經(jīng)驗(yàn)，適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。活動中創(chuàng)設(shè)情境，運(yùn)用游戲等不同形式開展；孩子們能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)感知物體的數(shù)量和點(diǎn)卡之間的匹配關(guān)系。幼兒思維活躍，大膽發(fā)言，嘗試說出完整的話，提高了幼兒的語言表達(dá)能力。在教學(xué)過程中，課件制作動態(tài)，富有童真童趣，吸引幼兒；老師設(shè)計(jì)問題使每個(gè)幼兒都積極、主動、愉快地參與活動，氣氛活躍，富有激情達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。