小班健康活動小手真能干教案主要包含了活動目標，活動重難點，活動準備，活動過程等內容，喜愛自己的小手，喜歡做小手的游戲，認識小手，知道保護自己的小手，適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看小手真能干教案吧。

　　活動目標：
　　1、喜愛自己的小手，喜歡做小手的游戲。
　　2、認識小手，知道保護自己的小手。
　　3、學習小手的安全保健常識。
　　4、初步了解健康的小常識。
　　5、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

　　活動重難點：
　　重點：認識小手，知道保護自己的小手。
　　難點：初步掌握保護小手的方法。

　　活動準備：
　　PPT、小手圖片、保護小手圖片。

　　活動過程：
　　1、律動《小手爬》引出活動教師帶領幼兒隨音樂做小手在身體上爬的動作，感受小手的活動。
　　2、引導幼兒通過多種形式了解自己的小手，知道保護小手
　　⑴認識小手，喜愛自己的小手。
　　--教師出示PPT。
　　師：看，這是什么？那小手上有什么呢？我們一起來看一看。
　　--通過觀察、感知和描述，知道小手上有手指、指甲蓋、手心、手背等。
　　師：你來找找自己小手上是不是也有這些呢？
　　教師小結：我們的手上有5個手指頭，有手心和手背，還有手指甲。
　　⑵了解小手的本領，懂得要保護自己的小手。
　　師：我們的小手有什么本領呢？（穿衣服、翻畫書、畫畫、吃飯……）
　　⑶游戲：撓癢癢。
　　師：小手還會做好多好玩的游戲呢！我們一起來撓撓自己的手心，再撓撓旁邊小朋友的手心，說一說有什么感覺？（癢癢的、真好玩、很開心……）教師小結：我們的小手真能干，不僅可以做游戲，還可以敲電腦、拿東西、握筆、看書、玩玩具、彈鋼琴、做舞蹈動作……
　　3、學習小手的安全保健常識，掌握保護小手的方法師：我們的小手這么能干，那怎么保護小手呢？
　　⑴看圖片，了解小手的安全保健知識。
　　--教師帶領幼兒逐副觀察圖片，并說說每幅圖在干什么？這樣做對不對？為什么（不）能這樣做？
　　教師小結：我們的小手要保護好，不吸手指頭，不啃指甲蓋，要經常洗手，剪指甲，天氣冷了要涂護手霜，套手套，不隨便將小手伸到門縫或者洞洞里，不玩小刀，不碰燙的危險的東西，保護小手。
　　⑵手過程，感知體驗保護小手的方法。
　　師：我們玩過游戲以后要把小手洗干凈，怎么洗呢？
　　--教師出示洗手步驟圖，邊說邊請幼兒演示。
　　師：我們都知道怎么洗手了，下面，請到的小朋友用剛才我們說的方法去洗洗你的小手。
　　--教師輪流請幼兒洗手。