小班健康活動我學(xué)會了，我快樂教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，知道通過自己的努力是可以學(xué)會許多的東西的。通過看圖的方式，學(xué)習(xí)折錢包并明白自己的學(xué)習(xí)策略。適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看小班健康我學(xué)會了，我快樂教案吧。

幼兒園小班健康教案：我學(xué)會了，我快樂

活動目標(biāo)：　　
1、知道通過自己的努力是可以學(xué)會許多的東西的。　　
2、通過看圖的方式，學(xué)習(xí)折錢包并明白自己的學(xué)習(xí)策略。　　
3、通過與同伴的交流，體驗學(xué)會本領(lǐng)后的快樂心情。　　

活動準(zhǔn)備：　　
每位幼兒一張正方形的蠟光紙　　

活動過程：　　
1、談話：我會…　　
◎教師：雖然我們是小班的小朋友，但是已經(jīng)會做許多的事情啦！你知道自己會做哪些事情嗎？　　
◎教師鼓勵幼兒根據(jù)自己的實際情況作出回答，教師在肯定幼兒的同時，幫助幼兒分析，讓他們較明確的、真實的知道自己的能力。　　
2、嘗試學(xué)習(xí)看圖折錢包。　　
◎理解折紙步驟圖的含義。　　
教師出示一張正方形的蠟光紙，告訴大家：我們今天要學(xué)習(xí)折錢包。啟發(fā)幼兒看折紙步驟示意圖，折出小錢包。教師引導(dǎo)幼兒看圖中的虛線、箭頭等，幫助幼兒理解圖式的意思，鼓勵幼兒大膽的進行折紙活動。　　
◎?qū)W習(xí)看圖折錢包。　　
幼兒嘗試折紙，教師注意在過程中幫助有困難的幼兒，幫助他們理解步驟圖的含義，但是盡量不要代替他們折紙。　　
◎反思自己的學(xué)習(xí)過程。　　
3、展示幼兒作品，體會其中的快樂。　　
◎向同伴展示并介紹自己的作品。　　
教師：我們今天看圖學(xué)會了折錢包，下面，我們?nèi)バ?times;班給他們看看我們的錢包，告訴他們是我們自己折出來的，好嗎？教師與幼兒共同到鄰班去展示并介紹自己的作品。　　
◎體驗學(xué)習(xí)的快樂。　　
教師：你們給同伴看自己的錢包，心里有什么樣的感覺？你們很開心很高興是因為什么呢？教師：你學(xué)會了折紙，你很快樂，你還學(xué)會什么？你快樂嗎？鼓勵幼兒大膽地講述。