小班音樂活動打電話教案主要包含了教學(xué)目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲，能用自己的嗓音進行簡單歌唱《打電話》，并根據(jù)圖片和教師的指導(dǎo)，替換部分歌詞，能夠記憶歌詞，感受歌曲節(jié)奏，適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看打電話教案吧。

　　教學(xué)目標
　　1.初步學(xué)唱歌曲，能用自己的嗓音進行簡單歌唱《打電話》，并根據(jù)圖片和教師的指導(dǎo)，替換部分歌詞。
　　2.能夠記憶歌詞，感受歌曲節(jié)奏。
　　3.能夠大膽地歌唱，享受并樂于參加集體歌唱活動。
　　4.熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。
　　5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　活動準備
　　1.兩個小朋友通話的音頻
　　2.PPT圖片4張，分別為幼兒園圖片、動物園圖片、游樂園圖片、家的圖片各一張
　　3.教師熟練唱好歌曲《打電話》

　　活動過程
　　1、活動導(dǎo)入播放音頻，請回答"他們在干什么？"教師提問，"你們平時經(jīng)常大電話嗎？，你們喜歡打電話嗎？，你們打電話時都是怎么打招呼的呢？"，"我們一起來聽一聽其他小朋友是怎么打電話的好嗎？"
　　2、熟悉歌曲并學(xué)唱歌曲
　?。?）教師有感情地配合動作表演泛唱歌曲《打電話》一遍，提問幼兒他們在哪里。
　　（2）驗證幼兒的答案，再唱一遍，并出示幼兒園PPT圖片。
　?。?）教師領(lǐng)唱，幼兒跟唱一遍后，教師帶領(lǐng)幼兒加上動作表演，一齊歌唱一遍。
　　(4)把幼兒分成兩個部分,"兩個小娃娃呀，正在打電話呀"這一部分大家一起合唱，后面一個部分部分幼兒分別唱"喂，喂，喂，你在哪里呀"，后一部分唱"喂，喂，喂，我在幼兒園"，然后交換進行。
　　3.改編歌詞
　　（1）放映動物園PPT圖片，提問幼兒，"這是哪里呀？"，"如果小娃娃在動物園，那他們會怎么打電話呢？"，"先聽一聽老師是怎么唱的。"教師示范后，帶領(lǐng)幼兒歌詞一遍。
　?。?）出示游樂園和家的PPT圖片，請幼兒根據(jù)圖片自己改編歌詞，并大聲歌唱。
　　4.延伸活動
　　提問幼兒，"小娃娃還有可能在哪里呢？"請幼兒發(fā)揮想象，自由改編歌唱。
　　鼓勵幼兒回家與家人一起歌唱。