幼兒園教育隨筆：做個有故事的老師

  我是個很喜歡講故事的人，班里的孩子們正好也非常喜歡聽故事。不管是他們給我面子還是真的喜歡聽，反正從小班下學(xué)期開始每天午睡之前我班的固定節(jié)目就是“故事會”，很象小時候每天中午收音機(jī)里的“噠嘀噠，噠嘀噠，小喇叭開始廣播啦……”簡直是雷打不動。

  我小時候很喜歡聽故事，尤其是童話。在一個個美麗的童話中，總能收獲很多——善良、勇敢、友愛、智慧、關(guān)愛……。相信童話、喜歡童話，是一件很幸福的事。我一直以為，相信童話、喜歡童話人，一定比較單純、善良，也比較容易得到快樂和滿足。所以，我急著要帶孩子們認(rèn)識美人魚、丑小鴨，與他們一起傾聽柳林風(fēng)聲，讓他們與愛麗絲同游仙境……因?yàn)槲遗屡c他們相處的時間太短，給他們的太少。

  經(jīng)典童話，無論是情節(jié)還是文字，總給人帶來美的熏陶，那種美是由內(nèi)而外的。有時候?yàn)榱伺浜瞎?jié)日，也給幼兒講一些民間故事，如“嫦娥奔月”、“清明節(jié)的由來”、“屈原投江”，讓孩子們對祖國的文化有更深層的理解。在安全月，重點(diǎn)講一些有關(guān)自我保護(hù)的生活故事，讓幼兒增強(qiáng)安全意識，提高安全自救的能力。而楊紅纓的“袋鼠媽媽講故事”“駱駝爸爸講故事”系列知識童話，我個人認(rèn)為里面的內(nèi)容非常適合大班的孩子們，在一則故事中了解一兩個自然科學(xué)知識，孩子們學(xué)得輕松快樂。有時根據(jù)班內(nèi)幼兒最近的表現(xiàn)，我會有針對性地講一些團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力的故事，通過故事來達(dá)到教育的目的，孩子們也樂于接受。

  每天的“故事會”是孩子們最開心的時候，他們也許不知道，講故事的老師，正被這一個個故事深深感動著，被這一個個喜歡聽故事的孩子感動著……

  離別時刻快來臨了，抓緊時間再為孩子們講幾個好故事！