幼兒園教育隨筆：老師，你來我們班吧

    一天下午，難得的“清閑”又一次青睞與我，每在這個時候我第一個想到的便是，來到戶外看孩子們的活動，有幸的話還能和孩子們玩上幾個游戲，也算是放松一下心情，尋找一下和孩子在一起久違的快樂。

    孩子們在老師的帶領之下，分散到各個區域，有的將小手拉成大圓圈一起玩貼燒餅、爆米花；有的在畫著各種房子的民間游戲區三五成群地跳房子、跑城；有的在掄起的大繩中跳上跳下；有的則用力將剛剛親手折疊的紙飛機拋向空中……看著孩子們像花一樣綻放的笑臉，聽著孩子們發自內心的爽朗笑聲，我真有些應接不暇了。在整個活動場上竄來竄去，就像一只吐絲的蜘蛛，每到一處都有不同的感受包含在里面。當我看到中班的一位教師正用大繩訓練孩子跳繩時，我順勢接過了一根大繩，從中間折起變成原來長度的一半，學著剛在淄博看到的一位教師的樣子，彎下腰讓繩子平躺在地上，以身體為軸心掄成圓，嘗試著讓孩子們從它上面跳過，孩子們顯然感覺到了新奇，雖然僅是偶爾地才能跳過，有時甚至不小心讓繩子給絆倒，但他們興奮地不肯罷休，爭先恐后地嘗試著一次次地跳……

    不知不覺其他班的孩子已陸續被帶進了活動室，大門口也被前來接孩子的爸爸媽媽擠的水泄不通，活動結束的時間到了，我還真有些戀戀不舍，孩子們也是意猶未盡。這時，聽到一個稚嫩的聲音：“老師，你到我們班吧！”我暗自欣喜，看來我的魅力還不減當年呀，孩子們竟然喜歡上了我。我將臉緊緊地貼到了孩子的小臉蛋上：“好哇！那我真是太高興了。”

    是呀，融入孩子的世界，便能感受到他們的純真，用他們的笑聲開啟自己的快樂之源。謝謝你，我的孩子們！