日期:2014-05-10來(lái)源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
幼教隨筆:做輕松并快樂(lè)的幼兒教師
拖著疲憊的身軀走在回家的路上,見(jiàn)了熟人想打聲招呼,卻又不好意思開(kāi)口,怕沙啞的聲音讓人聽(tīng)了不舒服,回到家想和孩子玩一玩,卻感到有些力不從心……其實(shí),工作中我并沒(méi)有感覺(jué)多累,只是覺(jué)得很操心,喉嚨有點(diǎn)吃不消,工作結(jié)束后疲憊感才悄然而至。我認(rèn)為這一切都是很正常的,從來(lái)就沒(méi)想過(guò)要改變這個(gè)現(xiàn)狀,但不久前的一件事卻讓我改變了想法,何不做一個(gè)輕松的幼兒教師呢?
那一天配班老師因事請(qǐng)假,燕老師來(lái)幫我照看孩子。快放學(xué)時(shí),我準(zhǔn)備將幼兒園給小朋友的兒童節(jié)禮物——彩筆發(fā)給他們。“彤彤、小雨、嬌嬌……過(guò)來(lái)拿禮物。”我大聲地說(shuō)著。這時(shí),燕老師說(shuō):“你一個(gè)一個(gè)地叫名字多麻煩呀,你說(shuō)第幾排小朋友過(guò)來(lái)不就行了。”我一聽(tīng),是啊,我的辦法多笨呀!那一刻,我恍然大悟:為什么我嗓子經(jīng)常疼?我平常的教育很多是不是“南轅北轍”呢?
從那天起,我意識(shí)到:做一個(gè)有智慧的老師是多么地有必要啊!換換思維,換種方式,人就會(huì)輕松許多。所以,在以后的工作中,我學(xué)會(huì)了“偷懶”:拿掃把、拖把的不再是我一個(gè)人,孩子們也加入了我的行列。和孩子們說(shuō)話時(shí),我的聲音降低了分貝,孩子們也由此學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)別人講話……當(dāng)然,我并不是真的學(xué)會(huì)了偷懶,只是選擇一個(gè)更加科學(xué)、合適的方法來(lái)施教而已。
時(shí)下流行各種各樣的減壓方法,作為老師,我們不妨多反思,多借鑒別人的工作經(jīng)驗(yàn),這樣可以少走彎路,也可以為自己減壓,教育也會(huì)變得更加自然、更加科學(xué)。巧干勝于苦干,愿我們都能做輕松并快樂(lè)的幼兒教師!
幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng) | 聯(lián)系方式 | 發(fā)展歷程
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【親親園丁】 版權(quán)所有 備案編號(hào):粵ICP備14102101號(hào)