幼兒園家長會(huì)PPT課件這個(gè)PPT共X頁，該文件包含了PPT課件。主要包含會(huì)場注意事項(xiàng)，家長會(huì)內(nèi)容，班級情況介紹，兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活介紹，優(yōu)勢表現(xiàn)，不足表現(xiàn)，其它個(gè)別情況，家長需要配合的事情，安全問題，寒假注意事項(xiàng)，家長要做些什么等，歡迎點(diǎn)擊下載。

為孩子導(dǎo)航 爭做現(xiàn)代合格家長
只有你能欣賞我
          第一次參加家長會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。”回家的路上，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑，然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”
只有你能欣賞我
   那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
          兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上，老師說：“這次數(shù)學(xué)考試全班50名同學(xué)，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”
          回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”
只有你能欣賞我
說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時(shí)都要早。
        孩子上了初中，又一次家長會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料——直到結(jié)束，都沒有聽到。
只有你能欣賞我
   她有些不習(xí)慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”
         她懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。”
         高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。
只有你能欣賞我
   她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所大學(xué)。
         她兒子從學(xué)校回來，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”
         這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上……
只有你能欣賞我
所以，請好好欣賞你的孩子吧！
會(huì)場注意事項(xiàng)
請大家在會(huì)議過程中不要隨意走動(dòng)，以免影響他人。
請大家注意保持每個(gè)人的座位及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，不要隨意丟垃圾，給我們的孩子樹立一個(gè)好榜樣。
會(huì)議期間請保持安靜，將手機(jī)關(guān)機(jī)或置于靜音狀態(tài)。
家長發(fā)言期間請認(rèn)真聽講，并做好自由發(fā)言和討論交流的準(zhǔn)備。
家長會(huì)內(nèi)容
班級情況介紹
幼兒兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活介紹
本園的活動(dòng)介紹
互動(dòng)版塊—交流分享“孩子動(dòng)手能力的培養(yǎng)”
家長需要配合的事情
寒假注意事項(xiàng)
情感碰撞
班級情況介紹
我們中班有60名調(diào)皮而又可愛的孩子們，其中男孩30名，女孩30名，組成了一個(gè)大家庭。他們活潑可愛，天真爛漫，每個(gè)孩子心中藏著都是天真的想法。我們一起做游戲‘學(xué)習(xí)和生活……在這里我們健康快樂的成長，同時(shí)，我們的小朋友在老師的幫助下，也學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：唱歌、跳舞、講故事、詩歌朗誦等等。在今后的日子里，我們會(huì)更加努力，爭取更大的進(jìn)步！請相信我們，我們是最棒的！
兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活介紹
優(yōu)勢表現(xiàn)
個(gè)性發(fā)展較好。幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。在戶外活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍。
）好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
活躍、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng)。中班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
不足表現(xiàn)
有部分幼兒，他們在集體活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。
與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。同時(shí)，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。需要教師給予重視。
其它個(gè)別情況
.有個(gè)別新入園幼兒，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來。
.有個(gè)別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時(shí)過多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時(shí)，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。
語言
主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對自己的意義。
愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。
喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。 
會(huì)復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。
引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂 。
科學(xué)
鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。
感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。
初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。
理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。
活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。
操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。   
藝術(shù)
進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)高低和音色。
能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。
認(rèn)識更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。
學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面。  
社會(huì)
了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。
認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。
知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，、“六一”十一‘讓每一個(gè)幼 兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。
引導(dǎo)幼兒選擇活動(dòng)主題，學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。
引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。 
健康
鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。
學(xué)會(huì)使用簡單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。
探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。
學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。
生活衛(wèi)生習(xí)慣
輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。
引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪。
學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。
本園的活動(dòng)介紹
6月份：我園的十周年校慶得到了社會(huì)大眾的一致好評。
9月份：組織幼兒與家長開展慶國慶，迎中秋的主題活動(dòng)親子水粉畫。
11月份：的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，特別是本學(xué)期在各位家長的支持和配合之下，我園被評為了徐州市優(yōu)質(zhì)園，在此在向各位家長表示衷心的感謝。
輕松一刻-互動(dòng)版塊
家長需要配合的事情
座位問題：有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點(diǎn)請您放心。我們安排座位一般安高矮個(gè)子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。個(gè)別孩子有視力障礙的我們會(huì)特殊關(guān)注的。我們會(huì)盡力考慮周全，一兩周座位調(diào)換一次。所以請家長不要擔(dān)心。
爭執(zhí)問題：孩子們在一起難免會(huì)有一些矛盾，今天你推了我，明天我有碰了他。我們的爺爺、奶奶總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，導(dǎo)致糾紛越鬧越大。久而久之，孩子回形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決。我們想想這不是適得其反嗎？其實(shí)孩子之間發(fā)生矛盾是一種正常現(xiàn)象。有了矛盾需要去解決，而且得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決。因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考、分析矛盾，并判斷自己行為的對錯(cuò)，嘗試與對方溝通的技巧。如果孩子自己能夠解決，這不正表明這是他們能力的提高，我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)儕Z孩子鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)。如果你能以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾，讓大事化小，小事化了。孩子在你寬容的心態(tài)引導(dǎo)下，會(huì)懂得互相謙讓，相互合作。這樣的品德他們定會(huì)受益終生。
學(xué)習(xí)習(xí)慣：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫字姿勢。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正。這樣不但會(huì)影響幼兒的視力，還會(huì)導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣，一時(shí)很難糾正。這就需要你們配合我們及時(shí)督促孩子，給予幫助、糾正。許多家長都為孩子性格內(nèi)向，不善言談而深感焦急。在此，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達(dá)引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機(jī)會(huì)還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細(xì)微的變化，總之，一切從他們的愛好出發(fā)，家長和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。
安全問題
1、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等）。
2、如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。
寒假注意事項(xiàng)
        本學(xué)期幼兒寒假將于 2011 年 1 月 14 日正式開始，    在假期我們做家長的都想孩子玩得開心，一方面讓孩子們盡情 做些自己喜歡做的事情， 另一方面給孩子們補(bǔ)充營養(yǎng)， 但專家提醒我們： 要把握好孩子娛樂、 學(xué)習(xí)、飲食、休息的適度。為此，我們特別要注意以下幾個(gè)方面： 一、孩子吃東西時(shí),不要逗樂孩子，一定要把魚骨、魚刺摘凈后才能給孩子吃。不要暴 飲暴食。孩子的飲食要做到食物多樣化， 把握好主次，以谷類為主： 多吃蔬菜、水果和薯類、 奶類、豆類；吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉；吃清淡少鹽的膳食等。當(dāng)然更要注意那些偽劣、 過期、霉變、不衛(wèi)生及兒童不宜的食品。 二、按時(shí)作息，良好的生活習(xí)慣和生理平衡應(yīng)與在幼兒園一樣有規(guī)律。家長要明白孩子 的許多成長過程是在睡眠時(shí)完成， 有規(guī)律的作息可以使孩子緩解疲勞、 放松身心、 健康成長。 放假的目的， 一方面是在嚴(yán)冬里給孩子們一個(gè)寬松舒適的環(huán)境， 另一方面是休養(yǎng)身心。 所以， 對孩子不要過于放縱。 三、外出游玩、旅游一定要告訴孩子一些安全知識,如不要在馬路、公路上玩耍,走人行 道、 斑馬線,不要爬越馬路護(hù)欄,走交叉路不要闖紅燈等。 要教育孩子外出活動(dòng)要跟大人在一 起,不要亂跑亂鉆,以防丟失。要告訴孩子知道自己家庭的地址、電話、父母姓名,知道打電 話到"110"救助。 四、孩子玩耍時(shí)一定要有大人照顧,旅游、逛公園、去游樂園、特別是春節(jié)返鄉(xiāng)，乘車乘 船大人要領(lǐng)著孩子。車船擁擠時(shí),不要領(lǐng)著孩子擠上車船,不要上超載的車船。影劇院、體育 場散場時(shí),不要急著緊跟擁搶的人群往外擠,寧可稍等一會(huì),等人少時(shí)再離場。 五、不要連續(xù)長時(shí)間看電視或玩電腦。特別那些家長自己就是電視或電腦迷就更應(yīng)該注 意了，您的“言傳身教”對于自制力差的孩子影響?yīng)q如基因遺傳！
情感碰撞--”父母皆禍害”
家長要做些什么
角色決定命運(yùn)
—您成功扮演父母角色了嗎？
—您為孩子創(chuàng)設(shè)家庭學(xué)習(xí)氛圍了嗎？
正確選擇教養(yǎng)方法
一、懂得孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
              1、游戲轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)
     2、事情考慮不周
     3、注意力不能持久
     4、自制力還沒形成
     5、思維還很具體
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和心態(tài)
首先，有意識地培養(yǎng)孩子專心聽別人講話的良好習(xí)慣。
       比如，有意識地讓孩子坐下來看看書(宜選擇帶有拼音、圖畫的經(jīng)典名著)；或在一小段時(shí)間里集中精神做一件事，從5分鐘到10分鐘，慢慢培養(yǎng)集中精神做事的習(xí)慣。
五、培養(yǎng)孩子規(guī)則意識和遵  守規(guī)則的能力
三分靠教七分靠學(xué)
      三分靠學(xué)七分靠管
      三分靠批評七分靠表揚(yáng)
結(jié)束語
10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有四十多個(gè)可愛的小精靈，所以這就更需要您和我們在以后的日子里“心往一處想，勁往一處使”多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí)。每個(gè)孩子健康，是我們大家共同的心原。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。請各位家長放心我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，同時(shí)對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家。
    各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π桑?br />謝謝!
       感謝您對幼兒園的信任。