小班社會(huì)活動(dòng)我是老師的小幫手PPT課件教案這個(gè)PPT共10頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學(xué)目標(biāo)讓幼兒知道自己亂仍垃圾，不講衛(wèi)生是一種不良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒初步講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)幼兒尊重別人勞動(dòng)成果的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、 知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)的兒歌《小小手》；
　　2、 圖片準(zhǔn)備：幾張清潔工打掃衛(wèi)生時(shí)的圖片；
　　3、 物質(zhì)準(zhǔn)備：若干塊檫桌布，若干把掃帚。
　　活動(dòng)過程：
　　1、 以兒歌《小小手》做為導(dǎo)入，提高幼兒的注意力，激發(fā)幼兒興趣。
　　引導(dǎo)幼兒念兒歌：“我有一雙小小手，一只左來一只右，小小手，小小手，一共十個(gè)手指頭；我有一 雙小小手，會(huì)洗臉來會(huì)梳頭，小小手，小小手，真是我們的好幫手。”
　　提問：“兒歌里說的是什么呢？”
　　（老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由闡述）
　　2、 提問：“每個(gè)小朋友都有一雙小小手，那你們的小手會(huì)做什么事情呢？”
　　幼兒自己回答：我會(huì)幫媽媽洗衣服，我會(huì)幫媽媽洗碗，我會(huì)自己穿衣服，我會(huì)自己吃飯……
　　3、 出示圖片
　　提問：“圖片上是誰呢？她在干什么？
　　幼兒：“是清潔工，她在打掃衛(wèi)生。”
　　老師：“清潔工打掃衛(wèi)生辛苦嗎？你們以后還會(huì)亂仍垃圾嗎？”
　　4、 提問：“請(qǐng)小朋友看看教室里有沒有垃圾？是誰仍的？桌子上干凈嗎？怎樣才能讓教室變干凈？”
　　（讓幼兒明白老師也是幼兒園的清潔工，讓小朋友自己打掃衛(wèi)生也就是幫助老師，使他們知道以后不能亂仍垃圾。）
　　5、 讓幼兒分組進(jìn)行實(shí)際操作性勞動(dòng)，強(qiáng)調(diào)每一組幼兒具體分工，老師分發(fā)清潔用具給幼兒。