大班社會活動說課稿男女有別PPT課件這個PPT共9頁，該文件包含了PPT課件。PPT的教學目標建立性別認同，了解男孩、女孩在各方面的不同特征，尊重他人性別，欣賞男孩、女孩不同的優秀品質。

一、說設計意圖
二、說教材
           教育家說過：我們選擇教學內容一定要來源于生活，有趣味性，能讓孩子得到實實在在發展，并且這種資源很容易找到。幼兒在生活中，對自己的性別很感興趣，常問：“我為什么是男孩？她為什么是女孩？”“我喜歡布娃娃，他為什么不喜歡？”“男孩喜歡玩飛機、大炮、機槍，女孩為什么不喜歡？”„„我們從幼兒興趣出發，選擇此課題，對幼兒正確認識性別，有著很重要的意義。
三、說活動目標：
      目標是活動的起點和最終的結果。根據大班幼兒的年齡特點和身心發展狀況，特定以下學習目標：
1、認知目標：建立性別認同，了解男孩、女孩在各方面         的不同特征。
2、情感目標：尊重他人性別，欣賞男孩、女孩不同的優   秀品質。
3、能力目標：了解自己和他人的優點，增強自信心。
四、說教法
五、說學法
以幼兒為主體，創造條件，讓幼兒參加活動。本次活動，我主要采用的方法是：多種感官參與法：
讓幼兒看一看，學一學，說一說，做一做，調動各種感官參與活動交流探討：讓幼兒在愉悅中交流討論自己的觀察感受。
六、說活動過程
1、以游戲“男孩女孩排排隊”引入主題
教師和幼兒哼唱《對面的女孩看過來》跳舞、游戲。音樂停，請男孩女孩分別站在兩面，以報數方式統計今天來了多少男孩，多少女孩。
2、引導幼兒討論男女在外形、相貌、穿戴、喜歡玩具等方面有什么不同，教師用簡筆畫形式在黑板上記錄。
（1）男孩女孩面對面坐好，教師以“我發現”為題，引導幼兒展開生活經驗交流。
（2）教師采用對比方式，引導幼兒總結經驗、認識。如幼兒說：“男孩喜歡玩槍。”教師在黑板上畫出手槍，接著問：“女孩呢？”引導幼兒發現男女有什么不同。
3、引導幼兒說說男孩、女孩各自的理想。
4、欣賞音樂（舒緩、強勁不同的風格）請幼兒說一說，哪一段能代表男孩或女孩。
5、引導幼兒一起朗誦詩歌：男孩女孩都可愛，喜好不同不奇怪，男孩勇敢女孩美，一起成長樂開懷！
七、活動延伸
欣賞圖書：知道動物也分“男孩子”“女孩子”并能給動物先生和動物小姐進行適當的裝飾。如：添畫領帶或發卡。投放區域角，供幼兒欣賞。