幼兒園中班上學期開學家長會課件PPT這個PPT共19頁，該文件包含了課件PPT。PPT的教學目標讓幼兒按要求寫滿格、不涂、不重著寫。（寫錯了要及時擦干凈），保持書面干凈、整潔。寫字的時候不吃東西、不在本子上畫、注意邊角不翹等，坐姿端正、握筆正確。

教育孩子是老師和家長的共同責任，只有家長和老師共同配合才能將這項工作完成好。
     非常感謝您在百忙之中來參加我們的家長會！你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！今天我們一起聚在這里的目的只有一個目的，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長！
班級幼兒、老師的概況：
本班現有幼兒49名，男30名，女19名，年齡：四周歲（其中有4個年齡不滿四周）
       這個學期還是由我擔任本班的班主任的工作，王老師擔任副班主任，這個學期我們兩個老師會盡自己的全力教育好、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。
總結上學期幼兒基本情況：
　　我們班的孩子經過了一年的學習，每名幼兒或多或少都有了一定程度的進步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動了，整個班級有著良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎上提升了很多，具體表現在：
　　1、生活自理能力方面，這方面孩子們的進步是最大的，上廁所能自己穿脫褲子、能選擇自己喜歡的玩具并能分類收好、能正確使用飲水機、自主飲水、放學能自己背好書包等
　　2、孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協調性增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
　　
關于孩子的不足：
　       　1、部分幼兒常常以自我為中心，安全意識和遵守規則的意識比較差，同伴之間常發生爭執。如：爭搶玩具;趁老師不注意的時候，就會與小朋友打打鬧鬧，可能孩子覺得這是在玩，但是這個時候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就會覺得這個小朋友是在打他。
        2、個別孩子自控能力比較差，注意力時間短。尤其是上課的時候，大部分孩子都能積極的參與活動，但有些孩子上著上著就會搞其他的東西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。
　　
關于孩子的不足：
　       　3、個別孩子自理能力、生活衛生習慣還不是太好。如：吃手指、咬手指甲、挖鼻孔、蹺二郎腿、腳翹桌子上、喜歡躺椅子、亂扔垃圾、吃點心桌面臟等不好的習慣還是存在。（勤剪指甲、勤換衣服、注意個人衛生）
      4、沉迷電子產品、希望家長引起重視。
　
中班幼兒的年齡特點：
　　1、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一節課15分鐘，中班為25-30分鐘。
　　2、能動能靜。反應快，動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以本學期在教室里適度安靜的活動安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養成幼兒園生活、學習的規律。
　　
中班幼兒的年齡特點：
　　3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發展，運用語言交往的積極性明顯提高。時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。比如：我要問孩子這是什么?小班的孩子就會說：蘋果;而中班的孩子，我們就會要求他說：“這是一個蘋果”，要求他們用完整的語言回答問題。
　　4、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。會自己確定主題，安排角色，獨立游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關系。
中班幼兒的年齡特點：
而且，有了相對穩定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發生爭執和攻擊性行為。我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。不要采取簡單的方法去制止和責備。平時有些孩子遇到困難的時候都會來告訴我，在小班我就會幫助他們解決，但是，現在我就會讓他們別著急，想想用什么辦法可以解決，慢慢的去引導他們。
寫字的內容與要求：
　　數字    拼音：
1、坐姿端正、握筆正確
2、按要求寫滿格、不涂、不重著寫。（寫錯了要及時擦干凈）
3、保持書面干凈、整潔。（寫字的時候不吃東西、不在本子上畫、注意邊角不翹等）
4、寫完教孩子整齊收進書包。
寫字的內容與要求：
尊敬的家長們知道你們對孩子的重視，但請也考慮一下孩子的感受吧！根據孩子的年齡特點，我們現在主要是行為習慣和學習習慣的培養，我們要求的是質而不是量。每次布置作業我們總是圖+文字要求，可是家長們總喜歡在我們的要求上多那么一點，想評個積極獎嗎？你們這是在增加我們的工作量呀，你寫得越多我們擦得越多。拜托拜托你們給我們也減減負吧！
家長配合：
　　1、為了解孩子們的入園情況，請家長朋友們如有事不能來，請及時告知老師。一般以微信方式、因為晨間需要接待孩子，電話有時不能接不到也請諒解。
　　2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。
　　3、加強幼兒自理能力的培養，隨著秋季的到來，天氣會漸漸地轉涼，家長可以給孩子準備一件薄外套。
　
家長配合：
　　4、入園盡量不要帶小飾物，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，不衛生；二是萬一吞咽下去，非常危險。讓孩子從小養成過度愛美的習慣也不是太好，穿著干凈利索、自然舒適，便于活動就可以了，沒必要穿些時尚的服裝，孩子就要有天生麗質的孩子樣，不要把成人的審美標準強加給孩子。孩子右手盡量不要帶手鐲，寫字不方便。
5、上放學時請家長朋友把車靠邊停，不停在校門口或路中間。。。。。。
6、時刻敲響安全鐘。
（1）入園時一定要把孩子送到班級交到老師手里，確保安全。早上送孩子這個時間段，人多車多，隱藏著很多不安全因素。
(2) 由于現在我們幼兒園得幼兒人數較多，為了您和他人的安全希望家長按時間來接孩子，家長接了孩子之后要拉著孩子的手馬上離開幼兒園，不要再幼兒園逗留。
(3)為了孩子們的安全，大家憑卡接送，如有換人接的請及時與老師聯系。如有實在不想拿卡的，請自寫安全責任狀并簽字蓋章！
        (4)接送孩子的時候，為了孩子們的健康和安全，請吸煙的家長們不要將煙帶入校園。
（5）接送的時候請家長們不要著急，不要擠在門口，不要在窗戶呼喊孩子，以免給接送帶來不必要麻煩。
（6）帶傘來的家長，在入園前請收好，不拿傘尖對著門口。
（7）每天至少檢查一遍孩子的書包，如有發現不屬于自己的物品，請及時與老師聯系，教孩子正常整理書包，如何擺放學習用品。
7、孩子們已進入中班，生活自理方面希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機會。
8、中班的學習內容相對比較多，所以如果沒有什么特殊情況，請堅持每天把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園，請你及時和我們請假。
9、為了大部分幼兒的健康，如感冒、咳嗽嚴重的還請在家休息。
10、請家長不要給孩子零花錢，不到校門外買零食，幼兒的點心需到大型超市選購安全、健康的食品。
11、提醒孩子每天入園時學會主動跟門衛、老師問好，爭做一個講文明懂禮貌的孩子。
12、國慶放假時間10.1--10.8，在您游覽去過大好河山的同時，不要忘了培養孩子做一個文明的孩子。
     13、注意安全:不去人群密集的地方，去了請確保幼兒安全，防止擠傷、踩踏、走失等事件的發生。
    　14、家園聯系方式：現在我們班有幾種家園聯系的方式：電話、QQ群、微信。通知、學習內容和作業、要求會發布在你微信上；重要通知有時QQ也會在發一遍，QQ一般只做傳照片用。請還沒添加的家長及時添加。
最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們，以便我們盡快改進，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意!