中班體育我是小小桌球手PPT課件這個PPT共10頁，該文件包含了PPT課件。主要包含了設計意圖，材料的選擇，制作工具，制作過程，教玩方法等，歡迎點擊下載。

一、設計意圖
（一）中班幼兒已具備游戲的需求
    皮亞杰認為在出生3個月左右，嬰兒就能夠運用視覺和其他感覺器官進行練習性游戲以及社會性的游戲。
（二）中班幼兒已經能夠自主跑跳，并能參加一些基本的體育活動
    根據格拉胡的兒童運動發展的四時期，在幼兒2~7歲（基礎運動時期）開始學習多種動作的協調，出現自主性的協調運動。
（三）桌球游戲受到幼兒的喜愛
    在劉焱的《兒童游戲通論》中提到游戲是“自由的”“自主的”“愉快的”活動。因此，幼兒喜歡桌球游戲就能夠帶給他們快樂的情緒體驗。
綜上所述，中班幼兒能參加一些基本的體育活動，幼兒在游戲中能夠手眼協調，達到全身的協調運動。在游戲中能獲得很大的樂趣，它既增強了幼兒的體質，又強化幼兒的競爭意識和動作的協調能力。因此設計了桌球玩具，讓幼兒體驗在合作競技游戲中的快樂。
二、材料的選擇
   鞋盒、抽紙盒、筷子、橡皮泥、皺紋紙（枚紅色和綠色）、毛線
三、制作工具
   美工刀、雙面膠、剪刀、圓規、吹風、透明膠水
四、制作過程
（一）做桌球底座：找一個完整的廢舊鞋盒，用玫紅色的皺紋紙給鞋盒進行包裝，再用相同顏色的皺紋紙把盒蓋包裝好（如圖）
（二）做桌球案板：找一個用完的抽紙盒，根據桌球的案板的長方形形狀和六個進球空的位置，進行裁剪，并把畫圓圈部分鏤空，鞋盒的蓋子也做相應的位置鏤空（如圖）
（三）做桌球：用橡皮泥各做一個白色，六個紅色，六個藍色，兩個黃色，一個黑色的小球，球的直徑大約為0.8cm，捏好之后，在透明的膠水里滾一下，然后用吹風吹干，防止小球變形（如圖）
（四）做球桿：根據球桿的特性，可以拿筷子做球桿，然后可以用彩帶裝飾一下
（五）做球箍：用寬約0.5cm的硬紙條圍一個三角形（要做到剛好把小球圈起來），再用毛線把三角形的三邊纏一下，使之加固耐用（如圖）
（六）拼接：把做好的案板用雙面膠粘貼在鞋盒的蓋子上，球孔對齊，然后用枚紅色的皺紋紙貼案板的外檐，用綠色的皺紋紙貼球桌，（如圖）
五、教玩方法
（一）教法：主要通過教師的示范，讓幼兒進行模仿
（二）玩法： 1.教師教幼兒做好開始準備，先擺好桌球
             2.一對一競技模式：兩名幼兒劃拳確定先后，兩人輪流打球，在規定時間內，進球個數多者勝。
             3.分組比賽模式：（1）把幼兒分成兩組，規定小組擊球的顏色；                                      
                             （2）兩隊的排頭各拿一根球桿，當老師發出命令后，幼兒開始瞄準擊球，同等數量不同顏色的球，誰的球先全部進洞誰贏。
（三）注意事項：在游戲的過程中，教師要維持好紀律以及游戲規則，讓幼兒幼兒互相配合，避免拿球桿打鬧發生意外。游戲結束后，一定要清點球數，避免幼兒誤吞。