這是幼兒園觀察記錄《巧妙利用“表揚”的效果》，是優秀的幼兒園觀察記錄文章，供老師家長們參考學習。

玩具是孩子最大的喜好，但小班的孩子年齡小，自我控制力差，我教的小班經常玩玩具隨地扔掉，所以我多次批評他們，但不能解決問題。一位老師說:請表揚按時返還的孩子。我采納了這個建議，開始有意識地表揚，不批評。結果出乎意料，幾周后，全班沒有孩子不按時還玩具，以前的現象已經消失了。

這件事讓我想起了一句名言:數子十過，不如獎子一長。點贊為什么會有這么大的效果？這是由孩子的心理特征決定的。

幼兒有很強的勝利心和自尊心，我們的教師要善于抓住時機，在適當的場合給幼兒更多的表揚和鼓勵，在他們心中燃起希望之火，激發他們奮發向上的力量。

馬卡連科說:人生的真正刺激是明天的幸福。如果我們能經常使用表揚的方法，幼兒看到明天的幸福，決心這次比以前做的好，這就是幼兒受到表揚的心理效果。