這是小班游戲石頭剪刀布教案反思，是優秀的小班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1.嘗試把物品夾在下肢不同位置練習行進跳，體驗下肢不同力量的運用。
　　2.體會游戲的快樂。
　　3.通過小組合作，共同商量表達表現的形式，大膽表演。
　　4.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
　　活動準備：
　　飲料瓶、紙板、布球若干。
　　場地： 場地布置：在長方形空地的四個角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家活動過程：
　　（一）導入以游戲《石頭、剪刀、布》為活動做 。
　　（二）基本部分1.教師扮演袋鼠媽媽："孩子們，天氣這么熱，咱們買些飲料回家好不好？"啟發幼兒用下肢夾住飲料瓶行進跳。用角色口吻提醒幼兒夾穩。
　　2.教師帶幼兒跳到小豬的家，"天這么熱，小豬也渴了，送些飲料給它吧"幼兒放下飲料瓶，夾上小豬送的水果（布球）行進跳。
　　3.小兔的家， 幼兒又放下飲料瓶，夾上小兔送的餅干（硬紙板）行進跳，最后回到的家，品嘗美味。
　　4.小結：表揚小袋鼠愛護朋友，并對幼兒把物品夾在不同的位置的做法肯定。
　　二、 分散活動：
　　目標：能自由選擇材料性的玩，與同伴和睦相處。
　　材料：高蹺、繩辮、皮球過程：
　　1.鼓勵幼兒自由選擇材料與同伴，用不同的方法玩，有愿意練習夾物跳的幼兒設置障礙的新要求。
　　2.重點玩高蹺的幼兒平衡，手眼協調。
　　3.教師注重在幼兒活動過程中的指導，  幼兒的新玩法并給予肯定。;;三、 結束部分1.和老師一起邊念兒歌邊做放松動作："大面團，小面團。揉呀揉呀揉面團，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩腳，變成 面娃娃， 大家笑哈哈！"2.鼓勵幼兒和老師一起整理材料后回班。
　　4：00-4：15     離園準備（入廁、整理衣服）
教學反思：
課堂環節緊湊，幼兒在輕松的環境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規則不到位，導致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規則的培養，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。