小班游戲活動(dòng)報(bào)紙教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過程，結(jié)束活動(dòng)等內(nèi)容，探索報(bào)紙能怎樣玩，讓幼兒學(xué)會(huì)踮著腳尖走路，保持平衡，使幼兒學(xué)會(huì)踮著腳尖跑步，適合幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課，快來看看報(bào)紙教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、探索報(bào)紙能怎樣玩。
　　2、讓幼兒學(xué)會(huì)踮著腳尖走路，保持平衡，使幼兒學(xué)會(huì)踮著腳尖跑步。
　　3、體驗(yàn)在玩報(bào)紙的過程中帶來的樂趣。
　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
　　5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　活動(dòng)過程：
　　一、熱身運(yùn)動(dòng)。（音樂：春天花花幼稚園）
　　每位幼兒發(fā)一張報(bào)紙，師幼坐在報(bào)紙上做熱身活動(dòng)

　　二、探索報(bào)紙的玩法
　　教師提問：報(bào)紙是用來做什么的？報(bào)紙可以和我們?cè)趺赐妫?br />
　　三、游戲：報(bào)紙小路
　　1、用報(bào)紙鋪路：踮腳尖走路，在報(bào)紙上練習(xí)小跑步。
　　（提煉把報(bào)紙放在腳下走的幼兒，請(qǐng)這名幼兒示范）
　　師：（個(gè)別示范）瞧，XX寶貝是把報(bào)紙放在腳下，踮起腳尖向前走的，我們一起來學(xué)一學(xué)。
　　（全體單獨(dú)練習(xí)）全體都有，把報(bào)紙放在地上，腳輕輕地踩上去，踮起腳尖，向前走。
　　2、再次規(guī)范練習(xí)踮腳尖保持平衡走。
　　（師可以在走的時(shí)候故意走不穩(wěn)，東倒西歪的）提問：踮著腳尖走走不穩(wěn)，怎么辦呢？（幼兒想辦法）引導(dǎo)幼兒做出雙手側(cè)平舉來幫助我們身體保持平衡。
　　3、報(bào)紙鋪路。我們大家都練好了本領(lǐng)，現(xiàn)在把腳下的報(bào)紙拿起來一張接一張鋪成兩條小路吧。我們?cè)谟梦覀兊谋绢I(lǐng)——踮起腳尖通過吧，看那組通過的速度最快。
　　4、評(píng)價(jià)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　四、游戲：我跟報(bào)紙做游戲
　　1、把報(bào)紙頂在頭上（講規(guī)則，做示范）
　　2、聽口令做動(dòng)作
　　3、分成兩組比賽。
　　游戲規(guī)則：
　　（1）當(dāng)聽到一聲口哨時(shí)，先把報(bào)紙輕輕地放在我們的頭頂上，讓我們的身體保持平衡，再踮起腳尖，向前走。
　　（2）向前行走時(shí)，當(dāng)聽到兩聲口哨時(shí)就停下來，雙手捉住報(bào)紙，快速向前跑，繞過障礙物，跑回隊(duì)伍后面。
　　（3）比賽看那組最先完成。

　　結(jié)束活動(dòng)
　　1、評(píng)價(jià)幼兒
　　2、放松