這是小班藝術公開課美麗的蝴蝶教案反思，是優秀的小班藝術教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標
　　1．會用彩泥塑造出美麗的蝴蝶。
　　2．初步學會捏的動作，用手指肚捏，用手指尖捏。
　　3．能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
　　4．積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
　　活動準備1．經驗準備:幼兒已具備團圓、壓扁、搓長的技能。
　　2．物質準備:（1）蝴蝶圖片，泥塑蝴蝶范例。(2)泥工板、彩色橡皮泥。
　　活動過程（一）出示范例，引導幼兒觀察、欣賞。
　　1．提問:
　　（1）蝴蝶有哪些外形特征?(圓圓的頭，長長的身體，兩對對稱的翅膀，頭上有觸須)（2）蝴蝶的頭上的觸須是用什么做的?(火柴棍。)蝴蝶的身體呢?
　　（3）蝴蝶的翅膀是什么形狀的?(壓扁的大圓形。)對稱嗎?(有，兩邊一樣大，顏色也一樣。)翅膀上有什么?(各種顏色的小圓點。)（二）引導幼兒再次認真觀察范例，討論泥塑蝴蝶的方法。
　　1．引導幼兒思考:泥塑蝴蝶應該先做什么?再做什么?
　　2．注意引導幼兒思考，根據幼兒的情況邊講解邊示范泥塑蝴蝶的步驟:
　　（1）選一種喜歡的顏色的泥，用手指肚捏下兩塊差不多大的泥，一塊放在手心里團成圓形，做蝴蝶的頭;一塊放在手心里搓成長長的橢圓形;做蝴蝶的身體。
　　（2）選一種顏色的泥，分成兩塊，分別團成相同的大圓后壓扁，放在身體兩邊做蝴蝶的翅膀。
　　（3）選各種顏色的橡皮泥，用手指尖捏一點出來，直接貼在翅膀上進行裝飾，注意兩邊的翅膀裝飾圖案要對稱。
　　（4）最后用火柴棍插在蝴蝶頭上當觸須。
　　（三）幼兒操作，教師巡回指導1．提醒幼兒兩手配合分泥、用手指肚捏、用手指尖捏等，裝飾蝴蝶翅膀時要注意對稱。
　　2．激勵幼兒用火柴棍點出蝴蝶眼睛、嘴巴等。
　　提醒幼兒:泥塑要在泥工板上完成，做完要洗手，養成良好的習慣。
　　（四）分享活動，讓幼兒互相欣賞作品。
　　展示幼兒作品，請幼兒介紹自己的作品，幼兒間互相欣賞。
教學反思：
由于本次活動的開展，是從孩子的興趣點生成的，所以幼兒對整個活動充滿了興趣，他們的積極性、主動性得到了很好的激發。活動中蝴蝶圖片的欣賞、多媒體課件的運用、游戲與音樂的有機結合，不僅使幼兒了解了蝴蝶的種類、成長過程、身體特征，使重點和難點的學習得到很好的解決，更重要的是：幼兒在活動中感受到了美，在游戲中體驗到了快樂。