這是小班藝術(shù)制作蘋(píng)果教案反思，是優(yōu)秀的小班藝術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1．嘗試運(yùn)用團(tuán)圓、搓等技能，表現(xiàn)蘋(píng)果的主要特征。
　　2．初步學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的輔助材料，在泥工板上進(jìn)行操作。
　　3．體驗(yàn)自己動(dòng)手制作的快樂(lè)。
　　4．逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。
　　5．幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1．  實(shí)物蘋(píng)果一個(gè)。
　　2．  泥工板、油泥、火柴棒若干。
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　（一）教師以猜謎的形式導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
　　１．教師說(shuō)謎面，引導(dǎo)幼兒猜謎語(yǔ)。
　　教師：紅紅臉，圓又圓，親一口，脆又甜。
　　２．幼兒自由猜謎語(yǔ)，待幼兒充分發(fā)言后說(shuō)出高謎底。
　　（二）教師引導(dǎo)幼兒討論塑造蘋(píng)果的方法。
　　１．出示蘋(píng)果引導(dǎo)幼兒觀察。
　　教師：蘋(píng)果是什么形狀的？什么顏色的？
　　２．幼兒討論怎么制作蘋(píng)果。
　　教師巡回指導(dǎo)，也可幫助個(gè)別操作有困難的幼兒共同完成制作。
　　（三）集體欣賞幼兒作品。
　　請(qǐng)幼兒將制作好的蘋(píng)果送到“水果店”。
　　教師：你喜歡哪一個(gè)蘋(píng)果？為什么？
　　活動(dòng)延伸：
　　區(qū)域活動(dòng)：遷移本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，制作其他常見(jiàn)的水果。
　　游戲活動(dòng)：在角色游戲中，可開(kāi)設(shè)“水果加工廠”，增加做水果的情節(jié)。
活動(dòng)反思：
　　總的來(lái)說(shuō)本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動(dòng)中無(wú)論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差，但是他們都很努力、認(rèn)真，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，激勵(lì)他們更加努力。　活動(dòng)反思：
　　總的來(lái)說(shuō)本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動(dòng)中無(wú)論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差，但是他們都很努力、認(rèn)真，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，激勵(lì)他們更加努力。