這是小班藝術毛毛蟲教案反思，是優秀的小班藝術教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標
　　1、引導幼兒仔細觀察，激發對繪畫活動的興趣。
　　2、學習用圓形連接的方法畫毛毛蟲，提高大膽繪畫的能力。
　　3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
　　4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
　　活動準備1、ppt課件：照片—毛毛蟲2、教師范畫，幼兒用紙和水彩筆。
　　活動過程一、導入出示照片教師：(好奇的口吻)哎呦，這是什么呀?奧!是毛毛蟲呀。
　　小朋友，快給毛毛蟲打個招呼吧!
　　二、展開1.出示照片—幼蟲請幼兒仔細觀察，了解毛毛蟲的外形特征。
　　提問：
　　(1) 毛毛蟲的頭和身體是什么形狀的?
　　(2) 毛毛蟲的頭上有什么?
　　觀看毛毛蟲(3) 毛毛蟲的身上長滿了什么?
　　(4) 毛毛蟲是怎樣走路的?
　　2.教師示范畫法。
　　(1)先畫圓圓的頭，在頭上畫出眼睛、鼻子、嘴巴和觸角。
　　(2)在頭的后面，依次畫出4、5個圓形。
　　(3)給毛毛蟲涂上好看的顏色。
　　(4) 畫完后適當的添畫太陽、小草等。
　　3.幼兒繪畫，教師指導。
　　三、 結束教師講評：對小朋友畫畫的情況進行小結，表揚畫的好的小朋友，鼓勵畫的不好小朋友！
活動反思：
教師的作用應主要在于激發幼兒感受美、表現美的情趣，豐富他們的審美經驗，使之體驗自由表達和創造的快樂。我在平時美教活動中，都會讓幼兒通過動手操作而體驗到成功的快樂。并且在輕松自由的創作中，豐富了他們的情感體驗。