日期:2020-09-08來源:幼兒園學習網
這是大班角色游戲公共汽車教案反思,是優秀的大班游戲教案文章,供老師家長們參考學習。

活動目標:
1、初步學會解決關于角色、玩具方面的爭端,喜歡對游戲進行評價并展開討論。
2、學會大膽、有創造性地選用替代物與游戲材料發展創造力、想象力。
3、培養幼兒熱愛生活、關心他人、禮貌待人的品德行為。
活動準備:
1、公共汽車等環境及一些替代材料。
2、椅子、紅綠燈標記。
活動過程:
1、司機不遵守規則,亂行駛,怎么辦?
2、提出本次游戲的要求:
1)、司機要遵守交通規則,在道路上行駛。
2) 、成員應協商角色的分配。
3)、游戲中注意和同伴輕聲說話。
3、幼兒游戲,教師觀察指導。
(1)、進入各角色區,以各種角色身份詢問幼兒角色,觀察其履行角色職責情況,引導幼兒正確運用已有的生活經驗,再現生活情景。
(2)、引導幼兒注意各角色的互相聯系。
(3)、鼓勵幼兒利用替代物進行游戲。
(4)、提醒幼兒注意游戲時的說話聲量。
4、游戲結束、組織幼兒評價。
重點引導幼兒評價與同伴游戲的情況。
活動反思:
《公交車》是一節引導學生細心觀察生活常見交通工具,能用夸張有趣的方式畫一輛公交車的課程。對于低年級的學生,公交車的內部結構作為一個了解的部分,要求學生畫出公交車的細節,畫出乘客的不同動態表情,用夸張有趣的方法畫出生活氣氛。
通常一年級學生畫的公交車就是最簡單的長方形加上輪子和車門。為了讓學生了解公交車的內部結構,首先欣賞了藝術家李孝宣的國畫作品《公交車》,作品對公交車的構造描繪細致入微,車頭、駕駛室、車廂、車窗、車輪。包括公交車各個零件,螺絲、輪胎花紋、方向盤、牌照。作品用了透明的方式表現了擁擠的車廂,同學們分析了自己印象最深刻的人物服飾和動態,猜猜他們在做什么?想什么?了解完汽車的外部結構和內部結構,我們欣賞了小朋友的作品,有的公交車是多層的,每一層站滿乘客,有的是長長的公交車,有的乘客在看報紙,有的在聊天,有點在看風景,有些作品描繪的公交車在行駛中的街景,附近有高聳的大樓和走斑馬線的行人。
有了這些富有想象力的作品,開拓了學生思維,請學生來講講,你想畫什么樣子的公交車呢?同學們提出自己的想法,老師和學生共同討論。然后請學生完成作業,從學生作業來看,學生能夠畫出公交車的基本形態,也能畫上乘客,但是人物的動態表情過于類似,不夠生動。雖然在講課過程中引導學生分析了不同表情動作的人物,但是學生還不能在一節課這么短的時間內馬上掌握。還學要循序漸進的引導。讓學生理解一幅畫的好壞需要構圖,造型,色彩和靈活的排版。
《大班語言游戲活動教案:聽說游戲教案》:大班語言游戲活動聽說游戲教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,愿意和同伴一起參加魔咒鎖的聽說游戲,能遵守游戲規則,體驗游戲的樂趣,能仔細傾聽同伴的指令,及時作出反應,提高傾聽能力和聽說能力,適合幼兒園老師們上大班游戲活動課,快來看看聽說游戲教案吧。
《大班民間游戲活動教案:鷹抓小雞教案(附教學反思)》:大班民間游戲活動鷹抓小雞教案(附教學反思)主要包含了設計意圖,活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,鍛煉奔跑能力,快跑時會閃躲,不碰撞,能開動腦筋,運用多種游戲練習,適合幼兒園老師們上大班游戲活動課,快來看看鷹抓小雞教案吧。
《大班傳統游戲活動教案:跳皮筋教案(附教學反思)》:大班傳統游戲活動跳皮筋教案(附教學反思)主要包含了設計思路,活動目標,活動重點難點,活動準備,活動過程,活動反思等內容,鼓勵幼兒積極思考跳皮筋的方法,與伙伴相互學習,發現和掌握雙腳并攏跳,踩、跨、勾等多種方式,激發幼兒對民間體育游戲的興趣,體驗合作游戲的快樂,適合幼兒園老師們上大班游戲活動課,快來看看跳皮筋教案吧。
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