這是大班故事大熊的旅行包教案反思，是優(yōu)秀的大班語(yǔ)言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

一、活動(dòng)目標(biāo)
1． 理解故事內(nèi)容，能根據(jù)圖片的順序連貫地講述故事。
2． 能運(yùn)用新經(jīng)驗(yàn)，想象并講述大熊與小動(dòng)物之間的對(duì)話。
3,積極參與講述活動(dòng)，并能大膽地表達(dá)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒用書(shū)。
三、指導(dǎo)要點(diǎn)
1.活動(dòng)重點(diǎn)：能根據(jù)圖片的順序連貫講述故事。
2.活動(dòng)難點(diǎn)：能運(yùn)用新經(jīng)驗(yàn)講述故事3.指導(dǎo)要點(diǎn)：在看看、講講中引到幼兒的理解并講述故事。
四、活動(dòng)過(guò)程
1． 激趣導(dǎo)入教師：這是大熊的旅行包，大熊要去旅游了，它的旅行包會(huì)裝什么東西呢？聽(tīng)聽(tīng)故事就知道了
2、出示圖片，幼兒觀察提問(wèn)：
這個(gè)故事里講了一件什么事情？（讓幼兒仔細(xì)觀察，調(diào)動(dòng)幼兒原有經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)個(gè)別幼兒代表講述）教師：小朋友講的是不是跟圖上的故事一樣呢？
3． 重點(diǎn)觀察圖片，了解故事情節(jié)。
提問(wèn)：
（1）大熊跟爸爸說(shuō)了什么？爸爸是怎么做的？
（2）誰(shuí)最先看到了大熊？說(shuō)了什么？
（3）然后誰(shuí)遇又到大熊？說(shuō)了什么？
（4）最后又遇到了大熊？說(shuō)了什么？
教師：大熊買(mǎi)了鵝嬸嬸的東西了嗎？大熊又遇到了狐貍，它買(mǎi)東西了嗎？它遇到兔妹妹，它買(mǎi)東西了嗎？？
提問(wèn)：
（1）大熊對(duì)鵝嬸嬸說(shuō)了什么？
（2）大熊對(duì)狐貍說(shuō)了什么？
（3）大熊對(duì)兔妹妹說(shuō)了什么？
（4）最后大熊怎么樣啊？
教師：請(qǐng)你把它們的對(duì)話再說(shuō)到我們的故事里，使我們的故事變得又長(zhǎng)又好聽(tīng)。
4、教師完整講述一遍故事5、幼兒講述故事。
（1）請(qǐng)小朋友分小組互相講故事。
（2）你會(huì)把這個(gè)故事講給好朋友聽(tīng)聽(tīng)嗎？請(qǐng)你找個(gè)好朋友，相互講故事。（請(qǐng)2~3名幼兒講述故事）6.師生共同討論。
（1）大熊出去旅游，見(jiàn)什么買(mǎi)什么好不好？為什么？
（2）出去旅游應(yīng)該帶些什么？
（3）如果是你應(yīng)該怎么做呢？
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)幼兒是否能有感情的講述故事給別人聽(tīng)。
六、活動(dòng)建議
幼兒的回家說(shuō)說(shuō)旅游時(shí)旅行包應(yīng)該帶些什么，并用簡(jiǎn)筆畫(huà)的方式記錄下來(lái)，布置墻飾：我的旅行包。
大熊的旅行包一天，大熊說(shuō)："咳，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我自己旅行去，好嗎？"熊爸爸樂(lè)開(kāi)了，他拿出些錢(qián)和一個(gè)旅行包給了大熊，"好吧，兒子。自己旅行去。"大熊在旅行包上寫(xiě)了幾個(gè)鮮紅大字：大熊的旅行包。然后揣著錢(qián)上街去了。鵝嬸嬸看到了大熊的旅行包，大聲喊："大熊啊，去旅行不買(mǎi)些面包和紅腸啊？"大熊聽(tīng)了說(shuō)："對(duì)，對(duì)。"然后就去買(mǎi)了鵝嬸嬸店里的10個(gè)面包和10根紅腸，裝進(jìn)了旅行包。
狐貍看到大熊的旅行包，就說(shuō)："大熊啊，去旅行要買(mǎi)些水果才好，有好吃有解渴。"大熊聽(tīng)了說(shuō)："對(duì)，對(duì)。"他就去狐貍的小店里買(mǎi)了10個(gè)蘋(píng)果和10個(gè)梨，統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)旅行包。
兔妹妹看到了大熊背著旅行包走來(lái)，就說(shuō)："大熊啊，你的旅行包好漂亮啊，可惜小了點(diǎn)，不然，再買(mǎi)些礦泉水和飲料該多好。"大熊一聽(tīng)趕緊說(shuō)："我的旅行包可大了，還能裝不少東西呢。來(lái)，讓我再買(mǎi)10瓶礦泉水和10瓶橘子汁吧。"大熊背著重重的旅行包，一邊走一邊快樂(lè)地想："我走到小河邊，先喝一瓶礦泉水，再吃2個(gè)面包和1根紅腸，然后再吃2個(gè)蘋(píng)果和3個(gè)梨……噢，好美啊。"想到這里，他趕緊擦了擦流出來(lái)的口水，繼續(xù)向前走。
大熊來(lái)到一棵大樹(shù)下，他把旅行包放在地上，屁股一沾地便躺了下來(lái)，一轉(zhuǎn)眼便打起呼嚕。
大熊做了好多好多的夢(mèng)?？僧?dāng)他醒來(lái)時(shí)，看到自己躺在家中的小床上，身旁是熊爸爸，地上放著鼓鼓的旅行包，上面寫(xiě)著：大熊的旅行包。
反思：
此環(huán)節(jié)讓幼兒自由地與同伴合作講述，不斷提供幼兒講的機(jī)會(huì)，提高幼兒講述的能力，同時(shí)也培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)的能力。但是在此環(huán)節(jié)，有些幼兒并不能大方地向同伴講述故事，或講述得比較簡(jiǎn)單。