日期:2021-04-09來源:幼兒園學習網
這是大班藝術學唱京劇教案反思,是優秀的大班藝術教案文章,供老師家長們參考學習。

• 設計思路:
京劇是我國傳統藝術寶庫中的一顆明珠。京劇臉譜、京劇唱腔、京劇表演五彩紛呈,精彩奇特,是具有民族性、夸張性的藝術。讓幼兒接觸一點京劇,欣賞京劇的經典片段,制作京劇臉譜,過一把京劇表演的癮,可以培養幼兒對京劇的興趣,感受中國京劇藝術特殊的美,增強對祖國傳統文化藝術的了解與熱愛。
活動目的:
1、萌發幼兒對京劇藝術的興趣,激發幼兒熱愛祖國傳統文化的美好情感。
2、鼓勵幼兒參與京劇表演和制作京劇臉譜。
3、培養幼兒的動手操作能力和藝術表現力。
4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
5、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
活動準備:
1、環境布置各種京劇臉譜。
2、日常活動時播放京劇的錄音帶和錄像帶,供幼兒欣賞。
3、 彩紙、紙板、毛線等手工材料。
活動一:說說京劇。
1、看京劇錄像。
2、向幼兒簡單介紹京劇:京劇是我國的一種戲曲,只有中國才有,所以叫國粹。唱京劇的人要在臉上涂上一些漂亮的花紋,就是京劇臉譜。因為京劇好聽好看,不僅中國人喜歡,很多外國人也很喜歡。
3、介紹京劇臉譜的名稱、性格和特點。
如:紅臉代表忠誠勇敢;白臉代表狡猾;黑臉代表正直忠厚,如“包青天”。
活動二:學唱京劇。
1、幼兒觀看錄像后回答,唱京劇的人臉上涂上各種漂亮的花紋,他們說話、
動作、走路跟我們有什么不一樣。
2、放京劇錄像帶,讓幼兒感受京劇曲調的優美,并跟著哼唱。
3、幼兒戴上臉譜,自由地表演。
活動三:畫臉譜。
1、 觀察京劇臉譜的顏色和花紋,區分紅臉、白臉和黑臉。
2、幼兒畫京劇臉譜。引導幼兒發揮想象,設計漂亮的圖案進行裝飾,要求色彩鮮亮。
3、把畫好的臉譜剪貼在紙板上,用毛線頭當胡須和頭發。
4、幼兒戴上自制面具做游戲《黑臉敲鑼》。
玩法:黑臉一個,紅臉、白臉若干。黑臉慢敲鑼,紅臉和白臉就開始走圓場步;黑臉快敲鑼,紅臉捉白臉,白臉躲紅臉,看誰捉得多,看誰躲得快。被捉到的白臉交給黑臉。
效果分析:
當孩子們頭戴自制的臉譜,腳下邁著不太嫻熟的圓場,認真地模仿著自己喜歡的一招一式時,他們都被這古老的藝術深深地感染了。有的孩子在“小劇場”中表演自己剛剛學會的京劇,還有的孩子回家教爸爸媽媽學唱京劇------儼然一個個小戲迷。
活動延伸
區域活動中設立“小戲迷俱樂部”。
教學反思:
在活動中,我為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點四分音符與感情技巧處理部分,我采用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會,使活動能夠動靜結合,孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了,本次活動還有很多不足的地方,希望各位老師和專家多加指點。
《大班藝術活動聽海教案反思》:活動目標: 1、感受大海的變化,想象大海在不同情緒下海底生物的活動。 2、通過活動感受不同情緒帶給他人的影響。激發幼兒熱愛大海的情感。 3、培養幼兒與他人分享合作的社會品
《大班藝術欣賞愛跳舞的芭比教案反思》:活動目標: 伴隨故事情節的展開,感受欣賞不同性質的音樂,初步體驗音樂的變化和所表達的情感,產生對音樂欣賞的興趣。 培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。
《大班藝術活動鞋子也會嗒嗒響教案》:活動目標 1、感覺歌曲活潑、歡快的性質。 2、嘗試用填詞演唱的方法學唱第一段歌曲,發展傾聽及演唱能力。 3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。 4、探索、發現生活中的多樣性及特征。 初步獲
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