日期:2021-03-31來源:幼兒園學習網
這是大班音樂我們都是好朋友教案反思,是優(yōu)秀的大班音樂教案文章,供老師家長們參考學習。

活動目標:
1.學唱新歌《我們都是好朋友》,激發(fā)幼兒保護環(huán)境的熱烈情感。
2.在掌握歌曲旋律的基礎上,根據(jù)圖片的暗示掌握歌詞并主動匹配旋律,填詞演唱歌曲。
3.努力用美好的歌聲來表達對大自然的熱愛,呼喚人們關心愛護大自然。
4.使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
5.能根據(jù)音樂的速度,變換動作速度。
活動準備:
1.2幅圖片(小兔、小鳥、小魚、熊貓的大自然家園被污染后的樣子。第二幅:環(huán)境恢復以后的樣子)2.音樂磁帶活動過程:
1.律動活動。
師:聽,森林里快樂的音樂會開始了,小動物們讓我們隨著音樂一起快樂地舞動吧。
師:天黑了,森林里慢慢地安靜了下來,小動物們回到家,一個個進入了夢鄉(xiāng)。
2.復習兒歌《夢》。
第一遍,一幼兒朗誦,其余幼兒隨鋼琴伴奏哼鳴。
第二遍,眾幼兒集體朗誦。"小兔的夢是綠綠的,蝴蝶的夢是紅紅的,小鳥的夢是藍藍的,小魚的夢是青青的,大家的夢是甜甜的。"3.新授歌曲師:本來小動物的夢都是這樣甜美啊、溫馨的,可是昨天晚上,它們做的夢都是很不開心的。
(1)教師出示掛圖1描述圖片中環(huán)境被污染的情況,以及小動物們傷心地樣子。
(2)教師提問:小朋友,夢里的情景你喜歡嗎?為了不讓我們周圍的環(huán)境變成這樣,平時我們用什么方法來保護我們的環(huán)境呢?
(3)教師小結:小朋友們說得真好,是啊,我們應該留一片綠草給小兔,留一片藍天給小鳥,留一片清泉給小魚,留一片森林給熊貓。
(4)教師針對小結提問:剛才你們有什么不懂的嗎?
(5)朗誦歌詞師:小朋友說的真好,小動物們聽見了,讓我謝謝你們,他們說:"我們都是好朋友,世界變得更美妙。"小朋友說的和小動物們說的和在一起就是一首好聽的兒歌《我們都是好朋友》,我們一起看著圖來說一說好不好?
師:讓我們跟隨熟悉的旋律一起來說一說。
師:最后兩句小動物們說得時候是怎樣的心情呢?聲音要怎么樣呢?
(6)幼兒嘗試自己填詞演唱。
①幼兒自由隨歌曲旋律填詞演唱1-2遍。
②教師帶幼兒一起演唱。
③針對幼兒歌唱的情況教師提出問題:你們發(fā)現(xiàn)什么地方沒有和音樂很好地配合?
④重點:清泉,(節(jié)奏的變化)森林(低音)⑤請幼兒集體隨鋼琴伴奏集體演唱。
4.總結歌曲為我們展示了這么一副美麗的圖畫,如果我們平時能很好的保護環(huán)境,這幅圖畫就能變成現(xiàn)實的優(yōu)美環(huán)境一直存在于我們的身邊了,讓我們一起努力吧!
活動反思
活動開始教師唱歌曲時,旋律就隱約地展現(xiàn)出來了,在幼兒匹配歌詞時,雖然幼兒是在討論、交流,但教師彈奏的旋律間接地引起了正在操作的幼兒的注意,致使他們完成圖譜后都愿意跟著旋律試著唱一唱,最后幼兒學會完整演唱歌曲后,也能聽旋律自主演唱其他圖譜。
《大班音樂:蝴蝶花》:大班音樂活動蝴蝶花教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,引導幼兒積極、主動地參與各種與音樂有關的活動,在活動中充分獲得愉悅和美感;創(chuàng)造性地用聲勢、聲音表現(xiàn)自己對音樂的理解;適合幼兒園老師們上大班音樂活動課,快來看看大班音樂蝴蝶花教案吧。
《大班音樂教案:蝴蝶找花》:大班音樂活動蝴蝶找花教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,感受歌曲優(yōu)美、抒情的特點。自由表現(xiàn)蝴蝶飛舞的動作,能隨著音樂協(xié)調地做動作。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課,快來看看大班音樂蝴蝶找花教案吧。
《大班團體音樂律動教案:趙州橋》:大班音樂活動趙州橋教案主要包含了游戲玩法建議,教學活動建議等內容,熟悉音樂結構,隨音樂做造橋的動作、橋的造型。通過兩人合作造橋,嘗試用不同的身體部位創(chuàng)編造型。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課,快來看看大班團體音樂律動趙州橋教案吧。
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