大班音樂活動西風的話教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，欣賞樂曲《西風的話》，感受其優美抒情的旋律，提高對音樂欣賞活動的興趣。按樂句擺放秋天的豐收果實，以增強樂句感。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班音樂欣賞西風的話教案吧。

幼兒園大班音樂欣賞：西風的話

活動目標：　　
1、欣賞樂曲《西風的話》，感受其優美抒情的旋律，提高對音樂欣賞活動的興趣。　　
2、按樂句擺放秋天的豐收果實，以增強樂句感。　　
3、在“拾落葉”游戲中，與同伴友好交往，抒發音樂的優美意境。　　

活動準備：　　
1、組織幼兒秋游，豐富對秋季特征的認識。　　
2、知道秋天是豐收的季節。布置一張豐收桌。　　
3、每人準備一件有關秋天的作品或實物。　　

活動過程：　　
一、復習歌曲《手指游戲歌》。　　

二、欣賞樂曲《西風的話》。　　
1、啟發幼兒回憶秋游的情景，邊聽音樂邊想象，好像看到了什么景色。　　
2、教師與幼兒隨音樂兩拍一下地拍手，并討論樂曲地性質。　　
3、教師隨樂曲畫波浪線，幫助幼兒感受樂曲地四個樂句及抒情柔美的性質。　　
4、幼兒舉起右手食指，隨音樂空指教師畫的線條，體會音樂的性質與樂句特點。　　
5、教師與幼兒邊聽音樂，邊在每句音樂的最后一小節做一個身體動作，如拍手、排肩等。　　
6、邊聽音樂，邊在老師的暗示下，幼兒以個別或小組的形式，按樂句把自己的作品或實物送往豐收桌，并在每樂句的最后一小節，準確的放在桌子上。　　
7、按樂句做動作。　　

三、游戲《拾落葉》。　　
    重復游戲時，可交換角色進行。

　　《西風的話》借“西風”之口，簡練而生動地描寫了一年來節令景物的變化，點出了初秋的特征，饒有情趣。　　
在引導幼兒欣賞這首歌曲的時候，我把無形的音高轉換成有形的線條，讓幼兒切身感受到音符的存在。我根據音符的高低、旋律的走向，劃出一條條高低清晰的旋律線，在此基礎上，我又趁熱打鐵用拳頭表示力度“強”，用手掌表示力度“弱”，這樣在劃旋律線的同時，加入了力度處理，解決了力度變化的難點，讓幼兒用簡單形象的線條，增強了對樂句的理解。