大班數學活動我的朋友多教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，正確感知10以內的數量，能按群目測數群，能把兩部分數量合起來看，學習按群測數，適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看我的朋友多教案吧。

 　　活動目標：
　　1、正確感知10以內的數量，能按群目測數群。
　　2、能把兩部分數量合起來看，學習按群測數。　　
　　3、敢大膽講述自己的操作過程。
　　4、培養(yǎng)幼兒對數字的認識能力。
　　5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

　　活動準備：
　　1、教具：5、6、7、8、9、10的實物卡片共6張。
　　2、學具：幼兒用書，鉛筆每人一份。

　　活動過程：
　　1、集體活動。　　
　　（1） 目測數群，感知10以內的數。　　
　　教師分別出示實物卡片，引導幼兒觀察圖片，說一說：圖片上有什么？有多少？l你是怎么看出來的？教師帶領幼兒一一點數，并說出物體的總數　　（2） 學習按群測數。　　
　　教師啟發(fā)幼兒用“合起來”的方法說出總數，想一想：還可以用什么方法很快能知道有多少個x x？說一說：你們覺得這幾種方法，哪一種方法最快？為什么？組織幼兒討論得出結論。　
　　教師帶領幼兒看5的實物卡片，啟發(fā)幼兒用“合起來”的方法說出總數。教師引導幼兒觀察6——7的實物卡片，鼓勵幼兒自己用這種辦法說出總數。教師借助手勢，啟發(fā)幼兒用手畫圈表示總數。
　　2、操作活動。　　
　　（1） 看實物和圓點連線。（教師引導幼兒仔細觀察實物和圓點的數量，說一說，圖上有什么？每張卡片上的數量是多少？啟發(fā)幼兒用連線的方法，連接數字和相應的卡片。　　
　　比較兩組物體的數量，請你給多的一組打√，再寫上數字。　　
　　（2） 統計活動。　　
　　觀察畫面，說說：圖上有哪些動物？請你將同類的動物圈在一起。啟發(fā)幼兒按標記在格子里寫上相應的數字。
　　3、活動評價。　　
　　（1） 重點評價：“看圖連線”和“按標記寫數字”，請幼兒自己講述操作過程。　　
　　（2） 對操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表揚。

　　活動反思：
　　數學來源與現實，存在于現實，并且應用與現實，數學過程應該是幫助幼兒把現實問題轉化為數學問題的過程。教育活動的內容選擇應既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經驗和視野。