大班數學活動身體上的單雙數教案主要包含了活動目標，活動延伸，活動準備，活動過程等內容，通過圈畫數數活動學習區分單雙數。能正確判斷、區分單雙數。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看幼兒園大班數學活動身體上的單雙數教案吧。

來源：廣饒縣李鵲鎮中心幼兒園  孫學榮  孫美建
 
【活動目標】
　　1、通過圈畫數數活動學習區分單雙數。
　　2、能正確判斷、區分單雙數。

【活動準備】
　　1、圖片十張，1—10的數字卡一套，筆一支。
　　2、箱子一個，小布袋若干。（里面各種物品，數量1—10 不等）

【活動過程】
　　一、教師組織教學，用說夢引起課題，引起幼兒的興趣。

　　二、
　　1、教師展示十張圖片，集體點數每張圖片上的圖畫，并貼上相應的數字卡片。
　　2、請幾名幼兒上來給圖畫圈，要求兩個兩個圈在一起，重點讓幼兒會兩個兩個圈在一起，邊圈邊讓幼兒數數。
　　3、引導幼兒觀察已畫過的圖片，是不是每張圖片上的畫都被圈起來了？那幾張圖片是全圈完的？讓幼兒說一說是哪幾個數字？沒有圈完的是那幾張圖片？是哪幾個數字？
　　4、請幾名幼兒回答后，那幾個是全圈完的，那幾個是沒圈完的，全圈完的2、4、6、8、10、是雙數，沒圈完的1、3、5、7、9、是單數。
　　教師小結：兩個兩個全部數完的是雙數，2、4、6、8、10是雙數；1、3、5、7、9是單數。請幼兒說一說1—10數字中的雙數有哪些，單數有哪些？

　　三、幼兒一起做游戲：摸寶

　　1、教師講解游戲的規則：幼兒從箱中摸出寶貝后，打開數數里面有幾個，是單數還是雙數。并提問為什么是單數、雙數。
　　2、一起做游戲1—2遍。

　　四、復習鞏固延伸尋找身體上和活動室內的單雙數。

　　1、身體上找一找那些東西是單數，那些是雙數。例：一個頭是單數，兩只手是雙數，鼻子是單數等
　　2、請幼兒尋找活動室內什么東西是單？什么東西是雙數？

【活動延伸】
　　讓幼兒回家后，繼續尋找家里的東西什么是單數，什么東西是雙數，并記錄下來，明天來幼兒園后交給老師。