大班社會活動火災逃生教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，了解簡單的消防安全知識，學習自救逃生的本領，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看火災逃生教案吧。

 　　活動目標：　　
　　1、了解簡單的消防安全知識。　　
　　2、學習自救逃生的本領。　　
　　3、提高自我保護的意識及應對突發事故的能力。　
　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
　
　　活動準備：　　
　　1、事先參觀過消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺知識。　　
　　2、在父母帶領下參觀大型超市與商場，了解安全出口等相關的知識。　　
　　3、彩紙、記號筆人手一份。　　
　　4、火災錄像、煙霧發生器等。　　
　　5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。　　

　　活動過程：　　
　　一、談話，回憶消防的相關知識　　
　　1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西？（根據回答在投影儀上展示相應的照片）　　
　　2、消防車與平時的汽車有什么不同？　　
　　3、遇到火災應該怎樣撥打119電話？　　
　　請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。　　

　　二、學習自救逃生的本領　　
　　1、突發事故（配班老師運用煙霧發生器模擬火災）：活動室某角落著火了，幼兒在　　
　　2、老師的指揮下迅速撤離現場。　　
　　3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？　　
　　4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。（播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。）　　
 
　　三、設計安全出口標志　　
　　1、從活動室出發到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道？　　
　　2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎？　　
　　3、你想怎么來設計安全出口標志？　　
　　4、幼兒設計安全出口標志。　　
　　5、幼兒粘貼安全出口標志（提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。）　
　
　　四、逃生演習活動　　
　　1、我們要來進行一次消防演習，你聽到警笛聲后怎么做？　　
　　2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習。　　
　　3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？　

　　活動反思：
　　自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。