中班美術活動命題意愿畫《大公雞真美麗》教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，要求幼兒能按兒歌的內容作畫，培養記憶力和想象力，要求突出主題，注意色彩的深淺搭配，培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看命題意愿畫《大公雞真美麗》教案吧。

 　　活動目標：
　　1.要求幼兒能按兒歌的內容作畫，培養記憶力和想象力，要求突出主題，注意色彩的深淺搭配。
　　2.培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
　　3.會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
　　4.大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。
　　5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：
　　1.幼兒已學會畫公雞；掛歷紙做公雞帽一頂。
　　2.范畫一張，幼兒用紙.油畫棒若干。

　　活動過程：
　　1.引出課題。
　　教師頭戴公雞帽，學做公雞抬頭挺胸走路狀，并念兒歌：“大公雞，真美麗，大紙雞冠頭上戴，尾巴毛，往上甩，胖胖的兩腿長長的腳，挺起胸膛慢步跨，尖尖的嘴巴喔喔啼，每天叫人早早起”
　　教師念兒歌兩遍，請幼兒說出兒歌名稱及內容。
　　教師以故事形式具體地描繪大公雞出來時的時間.地點.氣候.環境及做什么的等等。亦可請講述能力強的幼兒編講故事。
　　請幼兒把兒歌中的情景及大公雞喔喔啼的姿勢畫出來，并添畫有關的內容。
　　2.幼兒作畫。
　　出示范畫，告訴幼兒這是老師學了兒歌以后作的畫，強調畫面要突出主題--公雞；注意畫好雞冠與尾巴，要求幼兒畫得與老師不同。
　　教師全面輔導，啟發幼兒記憶兒歌內容，具體指點畫面的安排。
　　3.作業評價。
　　教師評價一個幼兒作品。內容豐富，色彩鮮艷，公雞畫得突出，再請兩位幼兒把自己的作品內容講給大家聽。
　　幼兒幼兒邊學公雞走路狀邊學公雞叫離開教室。

　　活動反思：
　　活動中引導幼兒看看、說說、做做、畫畫等多種感官參與，讓幼兒興致勃勃地去觀察，動手去研究問題，探求新知，尋求發現。尋找孩子繪畫中的閃光點，幫助孩子增強自信心用語言安撫與鼓勵，幫助放松心情減輕對繪畫的畏懼和壓力。