大班社會活動著火了怎么辦？教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識和技能，初步形成消防意識，學會簡單的自我保護方法，懂得生命的珍貴，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看著火了怎么辦？教案吧。

 　　活動目標
　　1、讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識和技能，初步形成消防意識。
　　2、學會簡單的自我保護方法，懂得生命的珍貴。
　　3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
　　4、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備
　　蠟燭若干、酒精燈及燈罩、水、破布、碎紙、消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。

　　活動過程
　　(一)播放小孩玩火引起著火的模擬錄像。請幼兒想出處理辦法，分組討論。

　　(二)做小實驗“酒精燈滅了”。啟發幼兒當火剛剛燒起時，可澆水滅火，可用破衣服去撲滅，也可用沙或浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。

　　(三)出示圖片，幼兒觀察。
　　教師提問，啟發幼兒討論。
　　1．火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)
　　2．還需要做什么?(不要坐電梯、升降機，迅速找到安全出口，離開火災現場)
　　3．怎樣離開火場呢?(用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)
　　4．為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)
　　5．為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)

　　(四)教師小結
　　要求幼兒不要玩火，遇上火災會隨機應變，脫離火險。

　　(五)各領域滲透
　　健康：指導幼兒被火燒傷要用冰或冷水降溫，防止起泡，保護好傷面，防止病菌感染。
　　科學：小試驗，火為什么會燃燒。
　　生活中滲透：認識常見的易燃品。
　　環境中滲透：預防火災的宣傳畫。
　　家庭中滲透：家長向孩子講家庭中火源的安全管理。記住自家的家庭住址和電話號碼。

　　活動反思
　　自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。