中班美術活動漂亮的草帽教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，感受草帽美麗的圖案與色彩，并用繪畫的方式進行裝飾，體驗裝飾繪畫的快樂并對美術活動產生濃厚興趣，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看漂亮的草帽教案吧。

 　　活動目標：
　　1、感受草帽美麗的圖案與色彩，并用繪畫的方式進行裝飾。
　　2、體驗裝飾繪畫的快樂并對美術活動產生濃厚興趣。
　　3、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
　　5、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。
 
　　活動準備：
　　1、草帽若干。
　　2、顏料、毛筆、小毛巾（濕的）每桌一份

　　活動過程：
　　一、導入
　　師：小朋友看看老師頭上帶的是什么？你見過嗎？在哪里見過呀？
　　引導幼兒討論草帽的作用。（遮太陽，農民伯伯在田里勞動的時候太熱了，就戴草帽遮陽，可以涼快一點）
　　欣賞農民伯伯帶著草帽勞動的場景。

　　二、欣賞帽子，激發裝飾帽子的興趣
　　1、出示各種草帽圖片
　　師：這里還有很多草帽，和農民伯伯帶的有什么不同？（彩色的，有花紋）
　　2、出示各種彩繪草帽
　　師: 這些都是在農民伯伯的草帽上用顏料畫上去的。你們看漂亮嗎？
　　你最喜歡哪一個？你為什么喜歡這頂帽子？
　　它的顏色怎么樣？
　　上面有什么圖案？
　　有意識地引導幼兒觀察帽子的樣式、色彩及圖案，為下面裝飾帽子打下基礎。
　　3、出示空白的草帽和畫好圖案顏色的草帽供幼兒比較
　　師：小朋友看看農民伯伯平時戴的這種草帽漂亮還是這種（畫好顏色和圖案）草帽漂亮？為什么？
　　我們一起用顏料把它裝飾一下，讓草帽都漂亮起來好嗎？
　　鼓勵幼兒畫出與別人不同的圖案。

　　三、幼兒操作
　　教師巡回指導，鼓勵幼兒畫出與別人不同的圖案。

　　四、展示作品進行正面評價
　　師：我們的帽子秀就要開始了，請小模特們戴上自己的帽子，給我們展示一下吧。
　　師：我們可以把這些漂亮的草帽送給農民伯伯，他們戴上這么漂亮的草帽一定會很開心的。

　　活動反思：
　　在活動的開始部分我先請幼兒欣賞了一些有不同裝飾的帽子圖片，通過對圖片的欣賞，孩子們對裝飾帽子有了很好的了解，激發了幼兒的興趣。接下來，我出示了幾頂我設計的帽子，幫助幼兒初步了解了以上三種形式。在請幼兒自由選擇材料進行裝飾時，孩子們都能很積極的選擇不同的材料，大膽的嘗試裝飾帽子，很好的體現了幼兒的自主性。在孩子們精心的操作下，裝飾出了不同風格的作品。