大班語言活動一個空瓶子教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，仔細觀察畫面，想想說說小斑馬和朋友們的故事，感受朋友之間相互關心的快樂，增強幼兒的人際交往能力，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看一個空瓶子教案吧。

 　　活動目標：
　　1、仔細觀察畫面，想想說說小斑馬和朋友們的故事。
　　2、感受朋友之間相互關心的快樂，增強幼兒的人際交往能力。
　　3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
　　4、領會故事蘊含的寓意和哲理。
　　5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

　　活動準備：
　　PPT、小斑馬頭飾、完整錄像故事

　　活動過程：
　　一、觀察瓶子，引出故事。  
　　導語：今天，老師帶來一個瓶子，猜猜里面裝得是什么？ 到底瓶子里裝了哪些東西？我們一起去故事里看一看。

　　二、講述故事，感受交流。
　　（一）圖一：提問1、小斑馬她怎么啦？你從哪里看出來？           
　　2、每個人都會生病的，生病時你有什么感覺？心里會想什么？
　　小結：生病的小斑馬現在的心情就和你們說的一樣，有點難受，有點孤單，想讓好朋友說一些高興的話。

　　（二）、依次觀察畫面：出示圖二、三、四、五討論、交流    
　　提問：誰來看望小斑馬？它們帶了什么東西來看望她？說了什么好聽的話？
　　小結：這么多朋友都來看望小斑馬，小斑馬心情好多了，非常感謝他的朋友們。

　　（三）如果你的好朋友生病了，你會送她什么禮物？（幼兒發言，討論）禮物不是很重要的，最重要的是能得到朋友的關心、幫助。小動物們看望小斑馬時，都說了一句好聽的話，他們怎么說的？

　　三、情境表演。
　　現在誰愿意來看望小斑馬？對他說好聽的話呢？（教師扮演小斑馬，引導幼兒說祝福語，感受關心別人，自己也很快樂。）
　　小結：你們真會關心人，小斑馬感覺好多了。

　　四、完整欣賞故事。
　　結束：小動物為什么很開心？ 同伴之間要互相關心，互相幫助。關心是相互的，你對我好，我就會對你好，這樣，大家在一起就很快樂。讓我們帶著這份快樂回去告訴朋友們。

　　活動反思：     
　　這是一堂大班語言活動課，引導幼兒通過觀察故事畫面，了解故事內容，讓幼兒感受朋友之間互相關心、互相幫助的友情，體驗朋友之間相處的快樂。活動中幼兒能仔細觀察畫面，進行想像與猜想，了解故事內容，喜歡聽故事，特別是欣賞故事時，所有孩子注意力集中，認真傾聽。情境表演時，由于時間與條件限制，一部分幼兒不能參與，有些遺憾，我利用晨間活動或區域活動時，引導幼兒進行表演，鍛煉幼兒交往能力。