大班語(yǔ)言活動(dòng)故事《我會(huì)說(shuō)對(duì)不起》教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，認(rèn)真聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容，嘗試分析故事中人物的行為，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的做人做事態(tài)度，適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看故事《我會(huì)說(shuō)對(duì)不起》教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、認(rèn)真聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。
　　2、嘗試分析故事中人物的行為，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的做人做事態(tài)度。
　　3、改善不適宜的行為，養(yǎng)成重視自己承諾的好習(xí)慣。
　　4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
　　5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：
　　活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)真聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。
　　活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試分析故事中人物的行為，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的做人做事態(tài)度。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　故事圖片等

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、學(xué)習(xí)故事《做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子》
　　1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，啟發(fā)想象講述。
　　提問(wèn)：圖片有誰(shuí)？發(fā)生什么事？
　　2、完整欣賞故事

　　二、與幼兒討論故事內(nèi)容
　　1、安安為什么會(huì)打破杯子？（她去倒水時(shí)，不小心打破了杯子）
　　2、媽媽發(fā)現(xiàn)杯子打破了，安安是怎么做的？（說(shuō)是弟弟打破了杯子）
　　3、你認(rèn)為安安做得對(duì)嗎？為什么？（自由回答）
　　4、如果你是安安，怎樣向媽媽承認(rèn)做錯(cuò)了事？（自由回答）

　　三、討論：你認(rèn)為，下次安安喝水時(shí)應(yīng)該怎么做？

　　四、請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)自己做過(guò)的不對(duì)的事情，說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)時(shí)是怎么做的？做得是否對(duì)？如果不對(duì)應(yīng)該怎么做？

　　五、鼓勵(lì)幼兒承諾改善一項(xiàng)不好的行為，老師幫助幼兒制作行為評(píng)價(jià)表，用來(lái)記錄一星期幼兒改善情況

　　六、活動(dòng)建議：日常生活中，教師要注意及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒誠(chéng)實(shí)的行為以及肯于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正的幼兒。

　　活動(dòng)反思：
　　任何一個(gè)教學(xué)活動(dòng)都是和幼兒的生活聯(lián)系的。活動(dòng)一開(kāi)始，執(zhí)教老師和配班老師之間不露痕跡的情境表演，讓孩子自然地觀察到教師之間使用文明語(yǔ)言的行為。