大班社會我的爸爸媽媽教案反思主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，引導幼兒講述、體驗、感受濃濃的親情，體會爸爸媽媽對自己的愛和期望，知道自己應該怎樣做一個懂事的乖寶寶，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看我的爸爸媽媽教案吧。

 　　活動設計背景
　　現在的幼兒大都生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護之中，他們感受不到爸爸媽媽的辛苦，他們認為他們的幸福是理所當然的，作為大班的孩子，也該學會明白一些道理，為了讓孩子知道感恩父母，感恩長輩，在家為父母做些力所能及的事情，考慮搞這樣一個活動。

　　活動目標
　　1、引導幼兒講述、體驗、感受濃濃的親情。
　　2、體會爸爸媽媽對自己的愛和期望，知道自己應該怎樣做一個懂事的乖寶寶。
　　3、引導幼兒正確認識自己不足，以后注意糾正。
　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　教學重點、難點
　　1、引導幼兒講述、體驗、感受濃濃的親情。
　　2、講述具體事例，能引起孩子們對父母的敬意，感恩父母。
　　3、引導幼兒正確認識自己不足，以后注意糾正。

　　活動準備
　　1、 提前要求幼兒了解父母的生日、喜好(愛吃的食物、喜歡穿
　　的衣服樣式、顏色、業余愛好等)
　　2、了解父母的職業 3、小紅花若干

　　活動過程
　　一、介紹自己的爸爸媽媽
　　1、請孩子們介紹自己的爸爸媽媽,說說父母的職業、愛好、喜歡吃的食物、喜歡的運動等。
　　活動開始，要找一個膽子大的、語言表達流暢的孩子起一個帶頭作用，然后再鼓勵想說又不敢主動站起來的孩子。營造一個融洽的課堂氣氛。
　　2、分組交流,讓每位小朋友都有講話的機會。

　　二、夸夸我的爸爸媽媽
　　1、講講自己的爸爸媽媽起早貪黑、整天忙碌的典型事例。
　　引導孩子講，讓孩子知道講什么？該怎么講？（工作多么辛苦呀、家務活重呀等等）
　　2、講講爸爸媽媽怎么疼你、愛你？
　　引導孩子從吃的、穿的、玩的，害怕摔著、碰著，病了又是如何照顧、擔心等等，使幼兒了解父母對自己的愛,體會溫馨的親情。

　　三、如何報答我的爸爸媽媽
　　1、分組討論:怎樣匯報生我養我的父母?鼓勵幼兒互相出主意,提建議。讓孩子學會感恩
　　2、想一想自己能幫幫爸爸媽媽做些什么?自己原來哪些地方做得不好？怎么辦？

　　四、為表現好的小朋友佩戴小紅花，鼓勵小朋友們繼續努力。

　　五、老師寄語：我們都應該好好地愛我們的爸爸媽媽
　　小朋友們，既然我們的爸爸媽媽那么的愛我們，我們也應該愛我們的爸爸媽媽，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這話一點也不假。媽媽給了我們生命，撫育我們成長，給了我們人世間最偉大、最無私的愛。

　　教學反思
　　經過幾天的敏思苦想，我設計了這節活動課，我感覺現在的孩子太需要從小認識到這一點，他們生在幸福里，長在甜蜜里，沒有絲毫的苦可言，大人不管多累，也舍不得讓孩子受苦，但是孩子們并不知道大人的苦和累，認為這是天經地義的，父母就應該這樣做，為了讓孩子知道父母愛的偉大、愛的無私，知道感恩父母。這節課我設計了五個環節：第一，讓孩子們介紹父母；第二，讓孩子們夸夸父母；第三如何報答父母；第四，表現好的孩子佩戴紅花；第五，老師呼吁大家都要愛自己的父母。通過這樣幾個環節的交流，讓同學們從新去認識父母的辛苦，明白父母對自己的關愛和呵護充滿淚和汗水，相信通過這節課的教學，孩子們經過愛的回味，一定會在未來的人生歷程中，知道感恩父母、回報父母。