大班社會克服困難教案主要包含了教學目標，教學準備，教學重點難點，教學方法，活動過程等內容，知道每個人在生活、學習中都會遇到各種各樣的困難，困難是不可避免的，知道困難是可以克服的，能正確對待困難，樹立自信心，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看克服困難教案吧。

 　　教學目標：
　　1、知道每個人在生活、學習中都會遇到各種各樣的困難，困難是不可避免的。
　　2、知道困難是可以克服的，能正確對待困難，樹立自信心。
　　3、懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們。
　　4、初步懂得自己長大了，遇事能夠試著面對。
　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　教學準備：
　　事先了解幼兒在家的生活、學習情況，了解部分幼兒的困難。課件。

　　教學重點難點：
　　教學重點：
　　知道每個人在生活、學習中都會遇到各種各樣的困難，困難是不可避免的。
　　教學難點：
　　知道困難是可以克服的，能正確對待困難，樹立自信心。

　　教學方法：
　　與手段 談話法、故事教學法、多媒體輔助教學法。

　　活動過程：
　　一、討論：我們碰到了哪些困難，知道人人都會遇到困難的。
　　（1）師：（講述亮亮遇到的困難，并啟發幼兒）你遇到過什么樣的困難？
　　（2）師：成人也會遇到困難，老師也遇到過（講述一次去一個陌生的地方不認識路的困難）
　　（3）小結：感知人們有各種各樣的困難（如：生活中，學習中，交往中等）。知道克服困難需要勇敢和支持，記住“困難是彈簧，你強它就弱，你弱它就強”。 幼兒談論遇到的困難。 引導幼兒從自身出發，討論自己以前遇到的困難，同時從老師那里知道人人都會遇到困難。

　　二、討論：克服困難的方法。
　　（1）想辦法幫助亮亮克服困難。
　　師：剛才亮亮的困難有許多小朋友也碰到過，我們有沒有什么好辦法能幫助她呢？
　　（2）談談自己平時是怎樣克服困難的。
　　（3）共同設法解決平時幼兒集體活動中遇到的困難。 幫助故事中的亮亮解決困難。激發幼兒學會解決自己遇到的困難。 引導幼兒積極想辦法，勇敢的面對困難，戰勝困難。

　　三、討論：怎樣對待困難。
　　知道困難是可以克服的，困難不可怕。
　　師：如果碰到困難，我們該怎樣克服呢？
　　小結：我們生活中很多困難是可以克服的。有的可以請大人幫忙的，有的自己多試幾次，有的困難只需要我們不斷地學習，就可以不斷地克服了。所以當我們遇到困難時，一定要有信心。要相信，再大的困難，我們也可以克服。 幼兒討論，怎樣對待困難。 通過討論，再次幫助幼兒學會嘗試解決問題，勇敢的去克服困難。