中班音樂秋葉教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，在游戲的過程中嘗試分辨sou和mi的音高，喜歡音樂游戲，體驗音樂游戲帶來的快樂，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看秋葉教案吧。

 　　活動目標(biāo)：
　　1、在游戲的過程中嘗試分辨sou和mi的音高。
　　2、喜歡音樂游戲，體驗音樂游戲帶來的快樂。
　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
　　4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
　　5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1、前期經(jīng)驗的準(zhǔn)備：幼兒會唱歌曲《秋天》并能出不表演。
　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT 音樂、樹葉、兩個大樹

　　活動過程：
　　一、復(fù)習(xí)歌曲。
　　價值取向：幼兒能應(yīng)動作和好聽的歌聲表現(xiàn)歌曲
　　過渡語：我們學(xué)過一首關(guān)于《秋天》的歌，一起唱唱吧。
　　1、幼兒圍在老師身邊唱歌。
　　2、幼兒邊做動作邊唱歌。
　　3、完整的邊做動作邊唱歌。

　　二、樹葉找媽媽。
　　價值取向：在聽聽看看做做中幼兒分辨sou 與 mi的音高
　　1、你們覺得是什么顏色的樹葉從大樹媽媽身上飛下來？
　　小結(jié)：秋天到了。紅色的和黃色的樹葉把秋天打扮的真美麗。
　　2、紅色和黃色的樹葉是怎么掉下來的呢？
　　聽聽他們自己是怎么說的。
　　小結(jié)：原來紅色的樹葉聽著3的音落下來，黃色的樹葉是聽著5的音落下來。
　　3、教師與幼兒一起驗證。
　　4、游戲：樹葉找媽媽。
　　規(guī)則：幼兒做樹葉唱秋天的歌，音樂停，聽到那聽到什么音，就到那個大樹媽媽的身邊。

　　三、掃落葉。
　　價值取向：在掃落葉的游戲中，幼兒進(jìn)一步分辨音高
　　出示PPT：清潔工人在掃落葉，我們也來玩掃落葉的游戲。
　　第一編游戲：游戲規(guī)則：
　　1、幼兒每人選擇一片落葉，看清楚是什么顏色的。
　　2、幼兒隨音樂自由飛，老師來掃落葉。
　　第二遍游戲：
　　幼兒來做清潔工人
　　延伸活動：
　　樹上的藍(lán)色樹葉從樹上落下來了？猜猜他是聽到什么落下來的呢？原來是la
　　我們回去也和藍(lán)色的樹葉一起玩游戲吧。

　　活動反思：
　　本次活動源于主題活動中的一首歌《秋天》，但是在唱歌的時候我發(fā)現(xiàn)孩子們的音是把握不準(zhǔn)的，于是我設(shè)計了這樣一節(jié)辨別音高的活動。
　　活動前期孩子們對于基本音有了一定的了解，對于辨別音有了一定的基礎(chǔ)。在活動中對于3與5的音賦予了顏色，孩子們更加直觀的能說出是哪個音。在 PPT中我加入之前錄好的聲音，孩子們更加能仔細(xì)的聽辨。活動中以游戲的形式貫穿始終，孩子們都能積極地參與進(jìn)來，使得目標(biāo)能順利的達(dá)成。
　　活動中在聽辨3與5的先后順序上，有一點爭議，應(yīng)該先出示5的音，然后在出示3的音，這樣孩子們就能有比較，聽辨起來會更容易。這一點還需要調(diào)整。