小班科學活動誰轉得快教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動目標等內容，過探索操作，發(fā)現表面是圓的物體轉動的時間比較長。能運用所提供的材料進行對比實驗，并在活動后陳述自己的發(fā)現。適合幼兒園老師們上小班科學活動課，快來看看幼兒園小班科學誰轉得快教案吧。

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   幼兒園小班科學教案 ：誰轉得快
   1、通過探索操作，發(fā)現表面是圓的物體轉動的時間比較長。
   2、能運用所提供的材料進行對比實驗，并在活動后陳述自己的發(fā)現。
   3、鼓勵幼兒積極參與，激發(fā)他們探索的興趣與欲望。
    
   活動準備
   1.蛋殼、各種形狀的積木若干。
    
   活動過程
    一、請幼兒玩蛋殼
    啟發(fā)幼兒從中發(fā)現問題。
   二、幼兒討論
    為什么蛋殼會轉？（不一定要得出正確答案）

 
活動目標

三、玩一玩，找一找。
1.還有什么會和蛋殼一樣轉轉轉？
2.找到會轉的物體后找找它會轉的秘密。
3.想想為什么有的東西不會轉，有的能轉不停。

四、引導幼兒小結
 蛋殼和圓積木會轉的原因是因為它們的外形都是圓形的。