小班科學活動螞蟻的觸角教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過觀察螞蟻，了解螞蟻觸角的作用。培養幼兒的觀察力及思維能力。適合幼兒園老師們上小班科學活動課，快來看看小班科學螞蟻的觸角教案吧。

幼兒園小班科學教案：螞蟻的觸角

活動目標
1、通過觀察螞蟻，了解螞蟻觸角的作用。
2、培養幼兒的觀察力及思維能力。
 
活動準備
1、Ppt：螞蟻的特征
2、圖片：螞蟻4
 
活動過程

一、螞蟻圖片引起興趣
1.教師：小朋友，看一看圖片上是誰呀？（螞蟻）
你們知道螞蟻在干什么嗎？
2.啟發幼兒大膽想像，鼓勵幼兒發表自己的想法。

二、課件演示：螞蟻的特征
1、小朋友想知道螞蟻是怎樣長大的嗎？
（讓幼兒互相議議）

2、觀看課件演示，了解螞蟻的生長過程。
卵-蛹-幼蟲-螞蟻

三、探究的問題：螞蟻的觸角有什么作用?

1、幼兒討論
（1）螞蟻的觸角有什么用？
（2）螞蟻沒有觸角可以嗎？

2、教師講解，螞蟻觸角的作用

（1）螞蟻的觸角比盲人的竹竿還靈。

（2）這對觸角有兩種功能：
一種是觸覺作用，通過觸角接觸外界，就能探明前面物體的輪廓、形態和硬度，
以及前進道路的地形起伏等情況。

另一種是嗅覺作用，通過聞味進行識別。
原來，螞蟻一邊走路，一邊從腹部末端的肛門和腿上的腺體里，
不斷分泌出少量的、帶有特殊氣味的化學物質，叫做標記物質，沾染在路上，留下痕跡。

遠離蟻巢的同窩螞蟻，回巢的時候，就用它的特殊鼻子——觸角，
來聞著這條氣味路標前進，這叫做“氣味導航”。

3、幫助幼兒記憶

(1)沒有觸角就找不到家了。
(2)沒有觸角就找不到吃的。

四、游戲：螞蟻找食物。

幼兒戴上觸角的頭飾扮演螞蟻，從家中爬出去找吃的，找到后搬回家中，
用觸角告知同伴去搬運糧食。