小班美術活動月光下的世界教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，充分感知多維度黃色。能隨音樂大膽用手抹和腳跳的方式進行創作，初步嘗試用排筆等材料。適合幼兒園老師們上小班美術活動課，快來看看小班美術彩色畫活動月光下的世界教案吧。

幼兒園小班美術教案彩色畫活動：月光下的世界

活動目標

   1．充分感知多維度黃色。
   2．能隨音樂大膽用手抹和腳跳的方式進行創作，初步嘗試用排筆等材料。
   3．體驗黃色帶給人的柔美的色彩情感。

活動準備

   1．水粉顏料(以黃色系為主，讓幼兒在活動中能充分感知黃色的多樣性)，長長的畫紙，油畫棒，水溶性炫彩棒，排筆。
   2．夜晚，月亮掛在天邊或滿天星星的多幅圖片。  (做成幻燈片形式更好，加背景音樂創設夜晚的情境，讓幼兒身臨其境，初步對夜晚的月亮和星星有一個感性的認識)
   3．音樂《小星星》。  (歌詞簡短，節奏歡快、具有跳躍性，此音樂符合小班幼兒的年齡特點，且與主題相吻合)

活動過程

   1．創設夜空情境，激發幼兒的興趣。
     (1)播放音樂《小星星》，引入情境。
     (2)幼兒跟著音樂節奏，學小星星眨眨眼，身體動起來，小手、小腳舞起來，激發出創作的熱情。
     (3)出示圖片或播放幻燈片，幼兒一邊聽音樂，一邊欣賞圖片，感知月亮和星星的顏色都是黃色，感受夜晚月光和星光的明亮、燦爛。

   2．情境中講解操作要求。
     (1)教師：你們都是可愛的月亮和星星。想不想在這個長長的畫紙上留下你們的影子呢?你的手、手臂和腳都可以來變月亮和星星哦!怎么來變呢?
     (2)教師：讓你的腳蘸上顏料，踩在畫紙上，再用你的手去抹腳印，試試可不可以抹出彎彎的月亮呢?還可以用你的手臂直接變出月亮哦!伸出你的十個手指，指尖在顏料桶里跳一跳，再到我們的畫紙上跳幾跳，看看會不會變出許多小星星呢？

要點提示
   1）幼兒想想自己是星星和月亮，大膽釋放自我，參與到快樂的涂鴉中。
   2)鼓勵每個幼兒大膽創作，逐步從筆過渡到手腳并用。
   3)教師運用充滿童趣的語言講解，幼兒嘗試用抹和跳這兩種不同的方法，變出不同的星星和月亮。

 3．手腳并用，全身心投入到涂鴉創作中。
   (1)播放音樂，幼兒跟著音樂的節奏，運用手、腳等盡情、快樂地涂鴉。
   (2)教師可以和幼兒一起創作，并適時進行個別指導。
   (3)引導幼兒在創作過程中充分感知黃色系，體驗變出不同的月亮和星星的快樂。

【評析】

黃，是湖上泛起的點點金黃，掩不住的光輝像一輪皎潔的明月，在黑暗中發出的一絲光芒，不算很亮，但在夜色中，已經十分醒目了。黃色代表了希望、樂觀、幸福、理想、想象力。黃色的燦爛、輝煌，有著太陽的光輝，象征著照亮黑暗的智慧之光。黃色在黑色和紫色的襯托下可以達到力量的無限擴大，淡黃色與深黃色相配最為高雅。
   孩子們對黃色還有著他們自己的想法哦：“黃色像月亮，比太陽涼快”。他們不斷地嘗試，盡情地涂抹顏料，如同在游戲。他們的作品雖然稚拙，卻充滿了活力。