小班語言活動(dòng)我的小手教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，了解雙手的作用，知道手在日常生活中所做的事。在游戲中初步認(rèn)識(shí)“打”、“拍”“拉”，體驗(yàn)手的能干。適合幼兒園老師們上小班語言活動(dòng)課，快來看看小班語言我的小手教案吧。

幼兒園小班語言教案：我的小手

活動(dòng)目標(biāo)
1、了解雙手的作用，知道手在日常生活中所做的事。
2、在游戲中初步認(rèn)識(shí)“打”、“拍”“拉”，體驗(yàn)手的能干。
 
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小手做事的各種圖片。
2、字卡

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

1、教師舉起雙手
教師：看！這是什么？你們有嗎？
那我們一起舉起我們的小手，來唱一唱“我有一雙小小手”

2、師生同唱歌曲“我有一雙小小手”

二、欣賞圖片

1、自由欣賞
教師：小手真能干，可以做很多事！我們一起說一說小手可以做什么事？
（可以說給旁邊的小朋友聽一聽）

2、在集體面前交流自己拿的圖片。
教師：你看到的小手可以做什么事？誰愿意勇敢地講給我們聽一聽。（請(qǐng)個(gè)別幼兒交流）
教師：小手真能干，可以做這么多的事，那現(xiàn)在看看小朋友的小手棒不棒？
把手里的圖片輕輕放下。

三、欣賞情景表演

1、欣賞情景表演：小小手
孩子語氣：
-我的小手可以畫畫
-我的小手可以折衣服
-我的小手可以看書
-我的小手可以吃飯
-我的小手可以拿報(bào)紙
老師的話：一開始設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情境，用音樂活躍氣氛。

2、幫助幼兒感知小手非常能干
讓幼兒看看、說說，給幼兒充分提供表達(dá)的時(shí)間，滿足其需要。

四、幼兒游戲：找朋友

規(guī)則：請(qǐng)小朋友看看圖片中小手做了什么動(dòng)作，請(qǐng)你為她找家。請(qǐng)小朋友們來試一試。
集體游戲。