小班科學活動有趣的影子教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸等內容，喜歡探索和動手操作。在游戲中獲得關于影子現象產生和變化的感性經驗。適合幼兒園老師們上小班科學活動課，快來看看小班科學有趣的影子教案吧。

小班科學領域：有趣的影子

淄博市張店區付家鎮中心幼兒園    張華
 
【活動目標】
    1、喜歡探索和動手操作。
    2、在游戲中獲得關于影子現象產生和變化的感性經驗。

【活動準備】
    1、白色幕布、提線木偶、燈、音樂課件。
    2、小玩具、手電筒若干個。
    3、和幼兒一起做定位測量記錄（量自己在陽光下的影子在早、中、傍晚的長短和方向）。

【活動過程】
    一、游戲活動：大家一起來跳舞。
    1、引起幼兒對影子的興趣。
    教師操縱提線木偶在有燈光的白色幕布后面表演，幼兒觀看木偶的影子跳舞。
    2、幼兒分批嘗試，觀察自己和小朋友的影子，體驗有影子的樂趣。

    二、觀察活動：為什么有影子？
    1、小朋友站在幕布后，把燈關掉，看看幕布上有沒有影子？為什么影子不見了？
    2、 把燈打開，看看幕布上有沒有影子？想一想、說一說怎樣幕布上才能有影子？
    3、小結：物體擋住了光就有影子。老師剛才就是利用影子表演了木偶跳舞。

    三、 實驗活動：影子會變嗎？
    幼兒操作實驗：每個幼兒拿一把手電筒和一個小玩具，玩找影子的游戲。引導幼兒觀察，手電筒位置不同時，影子有沒有變化，鼓勵幼兒互相交流自己的發現。

    四、討論活動：有趣的影子。
    1、講一講：剛才發現了什么？
    2、  想一想：早上和傍晚人的影子是怎樣的?為什么?中午影子又是怎樣的？為什么？什么時候的影子最長？什么時候的影子最短？
    3、  觀看課件，小結影子是怎樣變化的。
    4、  想一想，在什么地方看到過什么影子？

【活動延伸】
     與幼兒一起到室外玩踩影子和藏影子（用什么方法可以把影子藏起來）的游戲。