大班音樂活動喜洋洋教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，在熟悉音樂曲式和性質及初步學會舞蹈的基礎上，啟發幼兒嘗試用鈴鼓的不同敲法來表現舞蹈，動作符合節奏。激發幼兒探索欲望，發揮想象力、創造性。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班音樂舞蹈教案喜洋洋教案吧。

大班音樂舞蹈教案：喜洋洋

一、活動目標：　　　　
1、在熟悉音樂曲式和性質及初步學會舞蹈的基礎上，啟發幼兒嘗試用鈴鼓的不同敲法來表現舞蹈，動作符合節奏。　　　　
2、激發幼兒探索欲望，發揮想象力、創造性。　　　　
3、在邊敲邊跳的過程中體驗集體舞的歡快情感。　　
　　
二 、活動準備：　　　　
會跳舞蹈、會基本舞步（進退步．踮步．踏步．小碎步）、圖示譜。　　　　

三、活動過程：　　　
（一）感受音樂，復習舞蹈。　　　　
1、聽前奏回憶名稱：感覺怎樣？　　　　
2、復習舞蹈。　　　　
老師：我們來用好看的舞蹈把這首樂曲的活潑歡快、抒情優美表現出來。　　　
（二）．嘗試用鈴鼓的不同敲法來表現舞蹈。　　　　
1、出示鈴鼓：可以怎么敲？可以怎么搖？（幼兒說出一個方法，老師引導全體幼兒練習一個方法。）　　　　
2、出示圖示譜：哪里是敲，哪里是搖？（斷斷續續練習→完整集體配樂練習。）　　　　
3、幼兒嘗試用鈴鼓跳舞。　　　　
老師：我來跳舞，你們拿著鈴鼓和我一起跳，邊跳邊試試想想做什么動作時鈴鼓敲，怎么敲？又做什么動作時搖，怎么搖？　　　　
（1）第一遍集體嘗試邊跳邊敲。　　　　
（2）第二遍老師按舞蹈順序提問，個別幼兒做出，老師重復后，再集體練習。（重點、難點：敲肩、進退步搖、在頭上方翻手腕敲。）　　　　
（3）集體完整配樂練習二～三遍。　　　　
（三）、節奏樂舞蹈的欣賞與練習。　　　　
1、請兩位老師表演。　　　　
2、請能力強的幼兒表演。　　　　
3、集體表演。（創造性地模仿）。